科目: 来源:2014-2015学年湖北枣阳初三下期中考适应性考试物理(解析版) 题型:填空题
.有一种亮度可以调节的小台灯,其电路如图甲。电源电压为24Ⅴ,灯泡L的额定电压为24Ⅴ,通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如上图乙。当灯泡正常发光时,灯丝的电阻为 Ω。调节滑动变阻器R,使灯泡的实际功率为3.6W时,灯泡两端的电压是 Ⅴ,滑动变阻器R连入电路的阻值是
Ω。
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科目: 来源:2014-2015学年湖北枣阳初三下期中考适应性考试物理(解析版) 题型:作图题
在杠杆上的A点挂一重物,在C点对杠杆施加一个最小的力,使杠杆平衡在上图中所示的位置。在上右图中试画出这个力的示意图和力臂。
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科目: 来源:2014-2015学年湖北枣阳初三下期中考适应性考试物理(解析版) 题型:实验题
在“探究凸透镜成像规律”的实验中,保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在、、、和点,如图所示,同时调整光屏的位置,那么:
(1)把烛焰放在______点,屏上出现的像最小。
(2)把烛焰放在______点,屏上不能出现物体的像。
(3)如果把烛焰从点移到点,像到凸透镜的距离______,像的大小_____。(填“变大”“变小”或“不变”)
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科目: 来源:2014-2015学年湖北枣阳初三下期中考适应性考试物理(解析版) 题型:实验题
小明同学用如图甲所示的装置对冰加热。
(1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像,如图乙所示。由图像可知冰是____(填“晶体”或“非晶体”);在10min末这一时刻,杯里的物质处于____(填“固态”、“液态”或“固液混合态”);从AB段和CD段的比较可知,冰的比热容比水的比热容要____(填“大”或“小”)。
(2)继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变,则水的沸点是___℃,这说明当时水面上方的大气压____(填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压。
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科目: 来源:2014-2015学年湖北枣阳初三下期中考适应性考试物理(解析版) 题型:实验题
在探究电功率跟电流、电压的关系实验中,小丽同学设计了如图所示的电路。
(1)此电路是用来探究电功率跟 的关系的;小丽是通过观察 来判断灯的功率大小,并通过比较两块电压表的示数,得出实验结论。
(2)请你帮助小丽重新设计一个电路来探究电功率跟另一因素的关系:应该添加的器材 ;简述你所设计的电路的连接情况: 。
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科目: 来源:2014-2015学年湖北枣阳初三下期中考适应性考试物理(解析版) 题型:实验题
各种复合材料由于密度小、强度大,广泛应用于汽车、飞机等制造业.小明测量一块实心复合材料的密度。
(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲,则应将平衡螺母向 选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡。
(2)用调好的天平测量该物块的质量时,当在右盘放入最小的砝码后,指针偏在分度盘中线左侧一点,则应该 (选填选项前的字母)。
A.向右调平衡螺母 B.向右盘中加砝码 C.向右移动游码
(3)因复合材料的密度小于水,小明在该物块下方悬挂了一铁块,按照如图丙所示顺序,测出了该物块的体积,则这种材料的密度是 kg/m3。
(4)分析以上步骤,你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值 (选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
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科目: 来源:2014-2015学年湖北枣阳初三下期中考适应性考试物理(解析版) 题型:计算题
如图,重为3.2×104N的卡车,经过一段水平路面,再以9.6×104W的功率沿与水平地面成30°角的斜坡匀速向上爬行.已知车轮与地面接触的总面积为0.5m2,斜坡的机械效率为80%.求卡车:
(1)对水平路面的压强。
(2)爬坡时的牵引力。
(3)爬坡时的速度。
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科目: 来源:2014-2015学年湖北枣阳初三下期中考适应性考试物理(解析版) 题型:计算题
小亮的妈妈买了一个“半球”牌自动热水壶送给爷爷,其铭牌如表,小亮为了给爷爷说明电热水壶的使用方法,他接水至800ml刻线处,然后把水壶放在加热座上,拨动开关,5min后水烧开,水壶自动断电,已知水的初温为20℃。
自动电热水壶 | |
型号 | ZDH1008 |
电源 | 220V 50Hz |
额定功率 | 1100W |
容量 | 800ml |
编号 | H8017664 |
(1)这壶水吸收的热量为多少?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(2)烧水时家中电压为220V,求电热水壶的热效率。
(3)在用电高峰,电路中的实际电压将为198V,这时电热水壶的实际功率为多大?
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科目: 来源:2016届江苏启东初三上学期开学考试物理(解析版) 题型:选择题
下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序是 ( )
A.分子、原子核、夸克、质子
B.分子、原子核、质子、夸克
C.分子、夸克、原子、质子
D.原子核、分子、质子、夸克
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