如图所示，当开关S闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是（ ）

物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中运用了控制变量法的是（ ）

A.研究电流的形成原因时将电流与水流相比较从分析水流的形成入手来分析电流的形成

B.研究电流的大小时根据电流产生的效应大小来判断电流的大小

C.研究多个电阻组成的电路时求出电路的总电阻用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果

D.研究电流与电压的大小关系时保持电阻大小不变改变电阻两端的电压值观察电流如何随电压变化而变化

家用的手电筒．用2节干电池作电源．正常发光时电流为0.32A．小灯泡的电功率接近( )

A．1W B．10W C．0.1KW D．1KW

电阻R1和R2并联在某电源上，且R1＞R2，则R1两端的电压___R2两端的电压，R1中的电流____R2中的电流。（大于、小于、等于）

电功率为40w的灯泡正常连续工作25h，消耗的电能是____J。 1kwh可供25w的灯泡正常发光________小时。

在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）．

（1）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用

A．“10Ω 0.5A”的滑动变阻器

B．“50Ω 0.5A”的滑动变阻器

（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．

（3）闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到 （选填“A” 或“B”）端．

（4）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是

（5）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是 V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“A”或“B”）端移动．

（6）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化关系的图象（如图丙所示）．分析图象可知：

①小灯泡的额定功率为 W．

②小灯泡灯丝电阻是变化的，主要是受 变化的影响．

③实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是

如图所示，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，闭合开关，小灯泡正常发光，电流表示数为2A．求：

（1）小灯泡L的电阻是多少？

（2）通过R0的电流是多少？

（3）电阻R0消耗的功率是多少？

关于声现象，下列说法中正确的是

A.只要物体振动，我们就一定能听到声音

B.声音在不同介质中传播的速度相同

C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声

D.我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发声的音色不同

有一只大雁在平静的湖面上飞翔，有时我们能看到大雁好像在水中游动，有时只能看到大雁似的阴影在水面上移动，则

A.前者光线较强，后者光线较弱，原理相同

B.前者光线较弱，后者光线较强，原理相同

C.前者是大雁的像，后者是大雁的影

D.前者是大雁的影，后者是大雁的像

要想在光屏上得到与物体等大的像，应利用下列光学元件中的

A.平面镜 B.凸透镜 C.凹透镜 D.凸面镜