按要求完成作图．

（1）如图1所示，S是光源，SO是光源发出的一条光线，画出SO的反射光线．

（2）请在图2中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′．

（3）如图3所示，A为遮光板，人眼在B处能观察到遮光板右侧．当人眼由B移到C处时，人眼观察到的范围将发生变化，用作图的方法表示出变化区域．

17世纪前，人们认为太阳光是最单纯的，真是这样吗？通过探究，我们对太阳光有了更多的了解．

（1）阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这说明太阳光 （是/不是）单色光；光屏上A、B是光带边缘的色光，其中A为 光．

（2）用温度计测试不同区域内光的热效应时，为使它的示数变化更明显，可以把温度计的玻璃泡涂成 色；实验表明，A外侧的不可见光叫 线，它的热效应最显著．B外侧的不可见光最显著的特征是 ．

研究性实验：各种各样的镜子

（1）小组首先回顾了几个重要的探究：

探究平面镜成像时，寻找蜡烛像的时候，用到物理学中 法．（控制变量/转换/等效）

（2）小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：

①他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时，情况如图所示，可见凸面镜对光线有 （填“会聚”或“发散”）作用．

②小马设计如下方案研究凸面镜成的像：

器材；透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座．

步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短 的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置 ．改变蜡烛的位置做多次实验

实验记录如下：

（3）小马得出结论：凸面镜只能成 （虚/实）像．

（4）凸面镜的主要优点是：相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围 ．

关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（ ）

A．温度高的物体，内能一定大

B．物体温度升高，一定吸收了热量

C．物体吸收了热量，温度一定升高

D．物体温度升高，内能一定增加

不同的物理现象往往反映出相同的物理规律，如图所示的现象中在能量转化方面的共同点是（ ）

A．物体的机械能转化为其他形式的能量

B．物体的动能全部转化为重力势能

C．其他形式的能量转化为物体的机械能

D．物体的重力势能转化为其他形式的能量

用如图所示甲、乙两种方式分别匀速提升重为200N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计，则（ ）

A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙

B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙

C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙

D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙

家里装了很多电灯、空调电视机等用电器，它们之间是 连接入电路中；每个用电器一般都装有控制的开关，开关与电灯之间是 连接入电路的（以上两空均选填“串联”或“并联”）．

汽油机工作时，将内能转化为机械能的过程是 冲程，一台柴油机的转速为2400R/min，则在1s内柴油机对外做功 次．

2007年10月24日我国“嫦娥一号”卫星发射升空．在运载火箭点火后，箭体逐渐离开地面的发射塔．在离开发射塔的阶段，箭体内“嫦娥一号”卫星的动能将 ，重力势能将 ．（选填：变大、变小或保持不变）

有两个相同的电灯，按如图所示连成串联电路，若S闭合时，L1亮而L2不亮，表明电路中L2发生了 故障；若开关S闭合时，两灯均不发光，当用一段导线接在L1两端时，L2亮，这表明原电路中L1发生了 故障．