诗歌辞赋不仅有思想内涵，还蕴涵着物理规律，对于下面诗句的理解，正确的是（ ）

A．“不敢高声语，恐惊天上人”﹣﹣“高”是指声音的音调高

B．“露似珍珠月似弓”﹣﹣露实际是小水珠，是由冰熔化形成

C．“人画桃花相映红”﹣﹣桃花是光源，发出的红光映红了人的脸

D．“欲穷千里目，更上一层楼”﹣﹣登高望远可用光的直线传播规律解释

下列现象中，不能表明光在均匀介质中是沿直线传播的是（ ）

A．

林间光柱

B．

月食

C．

彩虹

D．

手影

20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿的水溶液使其沸腾，去除水分以提取药物，但效果并不理想．因为高温破坏了青蒿中的有效成分．对此，可采用的方法是（ ）

A．用微火加热使水溶液慢慢沸腾

B．用旺火加热水溶液缩短沸腾的时间

C．用低沸点溶剂进行实验

D．用高沸点溶剂进行实验

如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到了不同颜色的光，这是光的 现象，将温度计放到AB范围 （A/B）的外侧会看到温度上升很快，这一区域存在着人眼看不到的 （红外线/紫外线）．

根据表中所提供的数据（1标准大气压下）可知：水银的熔点是 ℃；1标准大气压下80℃的酒精是 态；在北方寒冷的季节里，最低气温可达﹣50℃，此时应选用 （酒精/水银）温度计测量气温．

如图甲所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置．将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：

（1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是 （实像/虚像）；小孔成像的原理是 ；

（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则在塑料薄膜上看到的像是

A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像

（3）如图甲所示，眼睛从右向左沿易拉罐的中心线看过去，将蜡烛向左移动，塑料薄膜上的像向 （左/右）移动，将蜡烛向上移动，塑料薄膜上的像向 （上/下）移动；

（4）本实验中为了使烛焰所成的像变大，可采取的办法是： ，由此也可以看出像的大小与 有关；

（5）如果易拉罐底部小孔如图乙所示，B是可移动的卡片，从图示位置沿箭头方向向水平移动B，观察像的变化情况，这样做可以探究孔的 （大小/形状）对像的影响．

关于声现象中，以下知识结构错误的是（ ）

A．声波按频率分

B．减弱噪声的途径

C．声音的特征

D．声音的利用

电视机工作时，由于部分元器件发热，用手试一下后盖会觉得温热，估计后盖处的温度约为（ ）

A．20℃ B．40℃ C．60℃ D．80℃

实验中的操作技巧对于实验的完成和探究有着非常重要的作用．下列实验操作说明错误的是（ ）

A．用温度计测量瓶中酒精温度和从瓶中拿出来后的现象进行比较可以探究蒸发吸热

B．探究液化时，用酒精灯给水加热，是为了说明只有温度高的水蒸气才能液化

C．研究碘的升华、凝华实验中，用水浴法加热，防止液体碘出现

D．观察冰、烛蜡的实验中，冰与烛蜡应碾碎才能与温度计玻璃泡充分接触

为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明将甲鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的乙鸡蛋，实验结果是：第一次两只鸡蛋都破；第二次甲鸡蛋完好乙鸡蛋破；第三次两只鸡蛋都不破．接下来的步骤是（ ）

A．得出“与鸡蛋动静无关”的结论

B．得出“静止的鸡蛋更易破”的结论

C．在B处释放鸡蛋，重复做几次实验

D．得出“运动的鸡蛋更易破”的结论