小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块薄茶色玻璃板架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A进行观察，如图所示，在此实验中：

（1）直尺的作用是便于比较像与物的 关系；

（2）两段相间的蜡烛是为了比较物与像的 关系；

（3）选择茶色玻璃板而并非平面镜的目的是 ．

（4）选择薄玻璃板而不选择厚玻璃板的目的是 ．（选填“使成像更清晰”、“减小实验误差”或“避免实验偶然性”）．

（5）选择了薄茶色玻璃板进行实验的过程中，无论怎样一动另一蜡烛都无法与像重合的原因可能是 ．

（6）某同学实验时发现看到蜡烛A的像不淸晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度．他这样做 （填“能”或“不能”）使看到的像更淸晰．

（7）若选用跳棋代替蜡烛，难以找到像的位罝，该怎么办 ．

（8）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 （选填“能”或

“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，由此证明平面镜成 （选填“实”或“虚”）像．

（9）为了便于观察，该实验最好在 （选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行．

我校八年级（2）班的一课外探究小组的同学，在课外探究钟摆的摆动一次的时间与什么因素有关的实验时，记录了如甲表、乙表所示的数据，请你根据表中的内容回答下列问题：甲表：

乙表：

（1）从甲表数据你可以得出的结论是：钟摆摆动一次的时间与摆锤种类 （选填“有关”或“无关”）；

（2）从乙表数据你可以得出的结论是： ；

（3）因此我们发现家中的摆钟变慢时，可以采取 的方法，使它走时准确．

下列措施中，属于在传播途中控制噪声的是（ ）

A．

街头安装噪声监测仪

B．

道路两旁设置隔音板

C．

学校附近禁止鸣笛

D．

飞机旁工作人员佩戴耳罩

下列现象属于光的反射现象的是（ ）

A．

看到钞票上隐藏的标记

B．

日食的形成

C．

看到花草上的露珠

D．

影子的形成

如图所示是塑料制造厂所用注塑机，从塑料颗粒到塑料盆所经历的物态变化是先 后 ，这里利用了 态物质形状不固定的特征；在塑料从液态变成固态的过程中，钢模的温度会 ，说明这个物态变化过程要 热；由于塑料是非晶体，所以，进入钢模后塑料的温度随时间变化的图象应该是图中的 （a/b）．

电视机的遥控器能发射一种不可见光，以实现对电视的控制，这种光称为 ．如果不把遥控器正对着信号接收窗口，而是对着墙壁调整角度也可以控制电视机，这说明这种不可见光也可发生光的 ．

在探究固体能否传声时，小明和同桌在课堂上用衣服架进行实验．在实验中，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，同桌用铅笔轻轻敲两次衣服架．小明第一次听声音的方式如图所示，这时听到的声音是通过空气传递的；他第二次听声音则应该将手指 ，此时，小明听到的声音是通过 传递的，听起来像寺庙中大钟发出的．这个现象说明固体 且 ；由此，他理解了用音效较好的手机录一段自己讲话的声音再播放出来后感觉与直接听到的声音 （相同/不相同）这一现象产生的原因．

如图所示，在探究光的反射规律时，将平面镜放在水平桌面上，再把一个标有刻度的可以沿ON向前、向后折的白色硬纸板垂直放置在平面镜上．

（1）白色硬纸板可以 入射光和反射光的传播路线；根据纸板上的 可以方便地测量反射角和入射角的大小；

（2）如图（a），以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这一现象说明 ．

（3）如图（b），当E、F在同一平面上时，让入射光沿AO紧贴着纸板E射向镜面，在F上可看到反射光OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．这样得出结论 （选填“合理”或“不合理”），原因是 ；

（4）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的 方向射出，因为在光的反射现象中光路是 的．

有关课堂上的声现象，下列说法正确的是（ ）

A．坐在教室前后排的同学听到老师的讲课声响度相同

B．能听到老师的讲课声是靠空气传声

C．听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调

D．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声

在没有其他关照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣、红色裙子的演员身上后，观众看到的情况是（ ）

A．全身呈绿色 B．上衣呈绿色，裙子不变色

C．上衣呈绿色，裙子呈紫色 D．上衣呈绿色，裙子呈黑色