科目: 来源:2015-2016学年江苏泰州二中附中初二期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过观察如图和联系生活实际进行猜想
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气流动快慢有关.
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与 有关.
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如图2所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同.
【交流与评估】
我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例: .
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科目: 来源:2015-2016学年江苏泰州二中附中初二期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图所示某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,制作成一个简易针孔照相机.如图甲所示,将其水平放置,在左侧固定一支点燃的蜡烛,可在塑料薄膜上看到烛焰的像.
(1)在图乙中利用光线作出烛焰AB在塑料薄膜上的像(保留作图痕迹).
(2)烛焰在塑料薄膜上所成的是 (填“倒立”或“正立”)的像.若将点燃的蜡烛向上移动,则塑料薄膜上的像向 (选填“上”或“下”)方移动;若将蜡烛靠近小孔少许,蜡烛的像将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状 (选填“改变”或“不变”).
(4)阳光中树荫下的圆形光斑就是 通过树叶间的小孔在地面上所成的实像.
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科目: 来源:2015-2016学年江苏徐州贾汪区初二期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于声波的下列说法中,正确的是( )
A.足够强的超声波才能被人听见
B.超声波比次声波传播速度快
C.人能听到的声波属于可听声
D.次声波是指频率高于20000Hz的声音
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科目: 来源:2015-2016学年江苏徐州贾汪区初二期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是( )
(1)春天,冰雪融化汇成溪流; (2)冬天,室外地面上出现了霜. (3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去; (4)夏天,从冰箱里面拿出来的雪糕冒出的“白气”.
A.(1)(2) B.(2)(4) C.(1)(3) D.(3)(4)
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科目: 来源:2015-2016学年江苏徐州贾汪区初二期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
下表为一些物质的凝固点和沸点,根据下表判断,在我国各个地区都能测量气温的温度计应选用( )
水 | 水银 | 酒精 | 乙醚 | |
凝固点/℃ | 0 | ﹣39 | ﹣117 | ﹣114 |
沸点/℃ | 100 | 357 | 78 | 35 |
A.酒精温度计 B.乙醚温度计 C.水温度计 D.水银温度计
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科目: 来源:2015-2016学年江苏徐州贾汪区初二期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中,正确的是( )
A.光总是沿直线传播的
B.光线是真实存在的
C.光的传播需要时间
D.光在任何介质中的传播速度都是3×108m/s
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科目: 来源:2015-2016学年江苏徐州贾汪区初二期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于 产生的;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的 发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)
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科目: 来源:2015-2016学年江苏徐州贾汪区初二期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
使用温度计时,首先观察它的 和 ,如图中所示的是用温度计分别测得的甲乙两种物体的温度,那么甲的温度是 ℃,乙的温度是 ℃.
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科目: 来源:2015-2016学年江苏徐州贾汪区初二期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
驻伊拉克的美国军人在夜间都戴红外线夜视镜,在漆黑的夜晚也能发现敌方,红外线夜视镜是根据夜间人的体温比周围草木或建筑物的温度 ,人体辐射的 比它们 的原理制成的.
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科目: 来源:2015-2016学年江苏徐州贾汪区初二期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“观察水的沸腾”的实验中,某个实验小组得出下列的实验数据(见下表):
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 82 | 86 | 90 | 94 | 98 | 98 | 96 | 98 |
(1)从记录数据看出,某一次观察记录中明显错误的是第 min时的数据.
(2)从记录可得出:水的沸点为 ℃,水在沸腾过程中温度 (升高/不变/降低).在水的沸腾过程中若撤去酒精灯,沸腾现象 (会/不会)立即停止.
(3)请根据表格中的数据,在图(c)中作出水的温度随时间变化的图线.
(4)实验小组的同学发现,从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是 (给出一种原因即可),解决的办法是 .
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