科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(浙江衢州卷)物理(解析版) 题型:填空题
(1)起飞时火箭对喷出的燃气施加一个向下的力,由于 ,燃气同时对火箭施加一个向上的力,使火箭上升.
(2)火箭在上升过程中,燃料的 转化为热能,最终转化为火箭的机械能.
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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(浙江衢州卷)物理(解析版) 题型:实验题
小柯用如图甲电路进行实验.
(1)请在图甲中导线AB上用箭头标出通电后导线AB中的电流方向.
(2)闭合开关后,电流表的示数如图乙,则通过灯泡L的电流为 安.
(3)图丙为通过电阻R的电流与它两端电压的关系图,则R的阻值为 欧.
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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(浙江衢州卷)物理(解析版) 题型:综合题
如图甲(杠杆自身质量和摩擦忽略不计,固定装置未画出),O为支点,OA=OD=3OB=0.6m,CD=0.2m.在做背景的白纸上作有以O为圈心半径为0.2m的圆.在A点挂5牛顿的重物G,要使杠杆水平平衡,则作用在B点竖直向下的力FB应为 N,撤去FB后,按图示方向分别施加FC、FD两个力,且毎次都使杠杆在水平位置平衡,则FC、FD大小关系为 .
(2)如图乙,在注射器A、B处分别扎一个等大的小孔,插入两根相同规格的硬质塑料管(连接处密封),并 在管上分别系一个未充气的同规格气球(连接处不漏气).先慢慢往外拉活塞,使注射器中充满空气,接着快速向内推动活塞,在此过程中可现察到A、B两孔处气球的鼓起情况是 (填序号).
①A孔处气球大
②B孔处气球大
③两个气球一样大
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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(浙江衢州卷)物理(解析版) 题型:实验题
为探究“电流通过导体产热的多少与导体电阻的关系”,小柯用如图甲所示装置进行实验,图中两个250mL的同规格烧瓶内装有等体积的煤油,瓶塞上各插一根同规格的玻璃管,瓶内连接的电阻丝的阻值分期为5Ω和10Ω.
【实验步骤】
①连接好电路,将滑动变阻器的滑片移至 端(填字母),分别标记两烧瓶内玻璃管中液面的起始位置.
②闭合开关,通电t0时间后,分别标记此时两烧瓶内玻璃管内液面的位置.
③比较发现10Ω电阻丝所在烧瓶内玻璃管中液面上升更高.
【推测结论】在电流和通电时间相同的情况下,电阻越大,电流产生的热量 .
【交流反思】
方案一:在前一次实验后,待玻璃管中的液面将回到起始高度后,按小柯的实验步骤②再次进行实验,比较两玻璃管内液面上升情况,得出结论.
方案二:用乙图所示装置替换甲图中对应装置(乙图中两个烧瓶规格相同,容积都为500mL),按小柯的实验步骤①②进行实验,得出结论.
以上两种方案,你认为可行的有 .
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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(浙江衢州卷)物理(解析版) 题型:填空题
①将一定置量温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中,液面如图甲所示位置,标记为A.
②向杯中插入导管,将100℃的水蒸气通人保温杯的冷水中(水蒸气全部被圾收),发现杯中水面明显上升.
③一段时间后,停止通人水蒸气,移出导管后,杯中液面位置如图乙所示,标记为B,再测出此时杯中水的温度为t2,比较发现t2高于tl.的结果.
(2)t2高于tl的原因是 .
(3)小江认为因未设置对照,小柯的实验还不足以证明他的观点,请你在的帮助小柯设计后续实验方案(要求简要叙述实验过程和证明小柯观点的应有实验结果): .
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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(浙江衢州卷)物理(解析版) 题型:综合题
如图是一种可以自由飞行、悬停的无人相机.如表为该相机的部分参数,请回答下列问题:
质量 | 0.24千先 | 机翼外壳材料 | 碳纤纬 |
额定功律 | 40瓦 | 额定电压 | 5伏 |
(1)已知该相机镜头的焦距为f,在正常拍射时,镜头与被拍摄物体间的距离u应满足 (选填“u>2f”、“f<u<2f”)
(2)该相机在一定时间内升离了50米,计算该相机在此过程中克服自身重力做的功.
(3)计算该相机正常工作时的电流.
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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(浙江衢州卷)物理(解析版) 题型:填空题
(1)一辆质量为1500千克的某品牌汽车,静止在水平路面时,轮胎与地面接触的总面积为0.02米2,此时该汽车对路面的压强为 帕.
(2)若小柯在平直公路上以72千米/小时的速度边看微信边匀速行车,当发现前方路面50米处有障碍物时,小柯在 系统的调节下立即采取相应的刹车措施.据相关部门测定,司机正常反应时间约0.6秒,而边看微信边开车,反应时间会变为正常反应时间的3倍.该车以不同速度行驶时制动距离见下表.请结合表中数据及图甲,计算车子若按原运动方向行驶能否在撞上障碍物前停下.
速度(千米/时) | 制动距离(米) |
40 | 8 |
60 | 20 |
72 | 28 |
注:反应时间:司机从发现情况到操纵制动器所需要的时间;
反应距离:汽车在司机的反应时间里以原来速度行驶所通过的距离;
制动距离:当司机制动刹车后,汽车还会继续滑行的距离.
(3)人的反应时间的长短可通过图乙所示的方法进行比较:当竖直下落的直尺被捏住位置的刻度值越小(越靠近尺的下端),则说明反应时间 .为了利用直尺定量测出人的反应时间,可在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线及对应刻度值,且每格代表的时间相等,则每格的长度是 的(选填“相等”或“不相等”).(不计空气阻力)
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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(重庆A卷)物理(解析版) 题型:选择题
对生活中物理量的认识,下列数据最接近实际的是( )
A. 教室里课桌的高度约为75 dm
B. 一节新干电池的电压约为36 V
C. 九年级学生100 m短跑的成绩约为8 s
D. 在我们就读的学校,水沸腾时的温度约为98℃
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