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科目: 来源:2016届江苏省宿迁市四区县六校九年级下第二次学情调研物理试卷(解析版) 题型:填空题

生活中,“吸”字表述的现象,其原因各不相同,如图所示,用吸管“吸” 饮料时,饮料是在 的作用下被“吸”入口中的.用吸尘器“吸”灰尘时,灰尘是由于空气流速越大,压强越 的缘故被“吸”入吸尘器的.

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科目: 来源:2016届江苏省宿迁市四区县六校九年级下第二次学情调研物理试卷(解析版) 题型:填空题

某家庭照明灯的一种按键开关上有一个指示灯(图甲),它与照明灯连接的电路如图乙所示.在实际使用中发现:当开关S闭合时,只有照明灯发光;开关S断开时,照明灯熄灭,指示灯会发出微弱光(便于夜间显示开关的位置).则图中 灯是照明灯;要满足上述要求,甲灯的电阻 (选填“远大于”或“远小于”)乙灯的电阻.

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科目: 来源:2016届江苏省宿迁市四区县六校九年级下第二次学情调研物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示电路,将滑片移至a端,闭合开关时电压表示数为6V,若将滑片移至中点时,电压表示数 (选填“等于”、“大于”或“小于”)3V,电路消耗的总功率 (选填“增大”、“不变”或“减小”).

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科目: 来源:2016届江苏省宿迁市四区县六校九年级下第二次学情调研物理试卷(解析版) 题型:作图题

按照要求作图

(1)如图甲所示,画出图中F1的力臂l1,并在A点画出阻力F2的示意图.

(2)如图乙所示,用笔画线代替导线将部分家庭电路连接完整.

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科目: 来源:2016届江苏省宿迁市四区县六校九年级下第二次学情调研物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示是我国自主生产的某型号的水陆两栖坦克,它的总质量为22t,配备发动机的额定功率为420kW.水上最大速度为14km /h,陆地最大速度为54km /h.(g=10N/kg)

(1)该水陆两栖坦克在陆地上以最大速度匀速行驶30min,通过的路程多大?

(2)该水陆两栖坦克漂浮在水面时,受到的浮力多大?(ρ水=1.0×103kg/m3)

(3)该水陆两栖坦克漂浮在水面时,排开水的体积多大多大?

(4)该水陆两栖坦克停在水平地面上时,履带着地总面积为4m2,坦克对地面的压强是多大?

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科目: 来源:2016届江苏省宿迁市四区县六校九年级下第二次学情调研物理试卷(解析版) 题型:计算题

在图甲所示的电路中,已知电源为电压可调的直流学生电源,R0是定值电阻,灯泡L1的额定电压为8V,灯泡L2标有“6V 3.6W”字样,图乙是灯泡L2的U-I图象

(1)当开关S接a时,电压表示数为1.0V,电流表示数为0.25A,求R0的阻值;

(2)当开关S接a时,调节电源电压,使灯泡L1正常发光,此时R0消耗的功率为1W,求灯泡L1的额定功率;

(3)开关S接b时,通过调节电源电压使灯泡L1正常发光,1min该电路消耗电能是多少?

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科目: 来源:2016届江苏省宿迁市四区县六校九年级下第二次学情调研物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示),实验数据记录如下表.

次数

钩码重/N

钩码上升距离/cm

弹簧测力计示数/N

弹簧测力计上升距离/cm

机械效率

1

2

10

0.8

30

83.3%

2

4

10

1.5

30

3

6

10

30

90.9 %

(1)在2次实验中滑轮组的机械为 (结果保留一位小数);

(2)第3次实验中弹簧测力计的示数未填,由图可知,弹簧测力计的示数为 N;

(3)分析数据可得结论:同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越 (选填“高”或“低”).

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科目: 来源:2016届江苏省宿迁市四区县六校九年级下第二次学情调研物理试卷(解析版) 题型:实验题

同学们用如图所示装置做“探究凸透镜成像的规律”实验,请回答以下问题:

(1)实验前,应使蜡烛的焰心和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,目的是

(2)实验时,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像,该像是倒立、 (放大/缩小/等大)的实像.

(3)在光屏上得到清晰的像之后,保持透镜和光屏均不动,将蜡烛向左移动一小段距离时,要想仍在光屏上得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的 (凸/凹)透镜才能实现, (近视/远视)眼就是利用这种透镜矫正的.

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科目: 来源:2016届江苏省宿迁市四区县六校九年级下第二次学情调研物理试卷(解析版) 题型:实验题

小明用图中器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”.

(1)在测量滑动摩擦力时,用弹簧测力计水平拉着物体缓慢运动时,发现弹簧测力计示数忽大忽小,不能保持稳定,其原因是

(2)观察图甲、乙,发现弹簧测力计的示数F1<F2,由此可知:在接触面粗糙程度相同时, 越大,滑动摩擦力越大;

(3)为完成“滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系”的探究,另一实验小组进行了三次实验比较,下表是实验中设计的表格及记录的部分实验数据,从该表格中,你能发现他在实验设计方面存在的问题吗?

序号

支持面

木块对支持面的压力/N

滑动摩擦力/N

毛巾

2

木板

4

玻璃板

6

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科目: 来源:2016届江苏省宿迁市四区县六校九年级下第二次学情调研物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒定为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10Ω,所提供的滑动变阻器的规格有“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”两种.

(1)请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整(要求滑片向右移动时灯泡变暗);

(2)实验中选用滑动变阻器的规格应该是

(3)电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大.电路连接无误,接下来应进行的操作是 (两空按操作步骤先后顺序填写字母代号);

A.更换电池或小灯泡

B.检查电路是否短路

C.移动滑动变阻器滑片至最大值位置

D.断开电路开关

(4)排除故障后,继续进行实验:闭合开关后,移动滑片使灯泡L正常发光,判断是否正常发光的依据是 ,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电功率是 W.

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同步练习册答案