小明家的电能表月初示数是，月末示数如表盘，则小明家可以同时使用的用电器功率最大为 W，每消耗1kwh电能，电能表转盘转 圈；若当地电费单价为0．5元/（kW·h），则他家这个月应付电费 元．

央视《是真的吗？》节目中，主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验：取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡面的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现纸条中间处开始冒烟，起火苗，如图所示．这是因为锡纸是 （选填“导体”或“绝缘体”） ，将它的两端直接接入电池正负极，就会造成 ，迅速产生大量的热量，使温度达到锡纸的燃点而使之燃烧，锡纸中间剪成凹形，是为了增大此处的 （选填“电流”或“电阻”），使实验更易成功．

如图是用杠杆提起重物的示意图．O是杠杆的支点，请画出拉力F1的力臂和重物重力的示意图．

请利用图中给出的信息，在图中标出电源的正极、小磁针的S极，并用箭头标出磁感线的方向。

如图所示，请用笔画线代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：带保险丝的三孔插座单独接入；②开关控制电灯后接入。

用如图所示的滑轮组（绳重与摩擦阻力不计）匀速提升重力为60N的物体，在物体上升4m的过程中，拉力F做的功为300J，所用的时间为5s，求：

（1）物体上升的速度；

（2）滑轮组的机械效率；

（3）提升动滑轮所做的额外功；

（4）动滑轮的重力．

某型号的电饭锅有两挡，其原理如图所示，电阻R1=44Ω．当开关S闭合时，电饭锅处于高温挡，当开关S断开时，电饭锅处于焖饭、保温挡，焖饭、保温时电饭锅的功率为高温挡功率的0．02倍．求：

（1）高温挡的功率；

（2）焖饭、保温时的功率；

（3）焖饭、保温时电路中的电流；

（4）电阻R2的阻值．

某同学在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中：

（1）如图甲、乙，先用弹簧测力计吊着石块，弹簧测力计的示数为1．6N，然后让石块完全浸没在水中，弹簧测力计的示数变为1N，则石块受到水的浮力为 N．

（2）如图丙，用弹簧测力计缓慢将石块拉出水面，随着石块露出水面的体积越来越大，观察到弹簧测力计的示数也越来越大，则石块受到的水的浮力越来越 （选填“大”或“小”）．说明 ．

（3）通过比较图乙和图 ，可以探究 ．

为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同—装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB<mc，hA=hC>hB），推动小木块运动一段距离后停止．请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答以下问题：

（1）在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度 ．（选填“相等”或“不相等”）

（2）小球推动小木块运动的距离越大，安全隐患 ．（选填“越大”、“不变”或“越小”）

（3）用来研究超载安全隐患时，我们应选择 两个图所示实验进行比较．

（4）用来研究超速安全隐患时，我们应选择 两个图所示实验进行比较．

（5）实验过程中小球的动能是 的．（选填“变化”或“不变”）

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个完全相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．

（1）在实验过程中一般用控制 相同的方法保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们 来比较水和食用油吸热能力的差异．实验中水和食用油体积 （选填“相同”或“不同”）

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此过程中水吸收的热量 （选填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的热量．

（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得 （选填“快”或“慢”），这表明 吸热本领更强．物质的这种特性可以用 这个物理量来描述．