如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次

分析照片可知：

小球在做 直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是： ．

如图所示是一汽车在l0s内的速度图象，由图可知，汽车在第4s时的速度为 m/s；从第2s到第4s的过程中，汽车的速度 （选填“增加”、“减小”或“不变”）．

如图，将正在发声的手机放在连通于抽气机的密闭玻璃瓶内．

（1）在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中，听到的声音将会逐渐 ．

（2）分析实验现象，运用 （推理/归纳）的方法可得结论为 ．

“中国好歌曲”比赛现场，吉他手弹奏吉他时有时很轻柔，有时很用力，这样做的目的是为了改变声音的 ；观众在听音乐时要把手机关机或把铃声调成振动模式，这样做目的是为了在 减弱噪声．

如图所示，研究光的反射时，测得入射光线与镜面的夹角为40°，则入射角是 度，反射角是 度．

《凿壁偷光》的故事同学们都知道，匡衡是我们邹城人，请你在图中画出匡衡通过小洞A从邻居家所借来的烛光能够照亮的范围（在烛焰上任取一点代表光源）

小宇的妈妈喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的B处，如图．请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜．

学习声音的有关知识之后，小杰等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察孩乐器之后，他们提出了这样几种猜想：

①弦乐器的音调跟弦的长短有关；

②乐器的音调跟弦的松紧有关；

③弦乐器的音调跟弦的粗细有关．

为了研究猜想①是否正确？小杰等同学进行了如下实验：

如图所示，将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个砝码，使它在桌面上拉紧，并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起．用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音．然后在其他条件不变的情况下，改变A、B间的距离进行了多次实验，发现A、B间的距离越长，音调越低．

他们通过分析归纳，总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系，

（1）小杰通过上述实验得出的结论是：同一根弦，松紧相同时，弦越长音调越 ．

（2）小提琴演员演奏时，手指要在弦上不停地移动，这样做的作用是 ．

（3）据此可知，弦乐器的音调的高低是可以调节的，当弦越紧时，弦发出的音调越 ，当弦越粗时，弦发出的音调越 ．

小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板放置在平面镜上．

（1）小明让一束光贴着纸板射到O点（如图甲），要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是 （选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．

（2）小明探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角i的大小（如图乙），实验所测数据如下表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是 ．

小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：

（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ．

（2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像 ，说明像与物的大小 ；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将 （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是 像（选填“虚”或“实”）．

（3）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是 ．