科目: 来源:2016年新人教版九年级全册《第22章+能源与可持续发展》(解析版)(1) 题型:填空题
冬天,火炉把自己的 能传递给房间里的空气,供人们取暖;到了春天,我们不能把这些能量重新收集起来供来年再用,一般情况下, 能只能从高温物体转移到低温物体,不能相反,上述事例说明:能量的转化、能量的转移,都是有 性的.
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科目: 来源:2016年新人教版九年级全册《第22章+能源与可持续发展》(解析版)(1) 题型:填空题
如图是我国在宁夏建造的一座试验性发电站的示意图.阳光穿过透明的集热棚顶使棚内空气变热,热空气从烟囱中上冲,带动发电机发电.这种发电站利用的能源是 能.这种发电站 (填“能”或“不能”)将获得的能量完全转化为电能.这种发电方式与火力发电相比优点是 (写出一条即可).
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科目: 来源:2016年新人教版九年级全册《第22章+能源与可持续发展》(解析版)(1) 题型:综合题
某生物质发电厂采用秸秆为燃料发电,年消耗秸秆约2.2×108千克,减排二氧化碳约1×108千克,年发电量约2×108千瓦时.
(1)秸秆燃烧时将生物质能转为 ;
(2)2×108千瓦时电能可供“220V 2kW”的空调正常使用 h,这些电能如由焦炭完全燃烧放出,则需要完全燃烧 kg焦炭(焦炭的热值是3×107J/kg,1千瓦时=3.6×106J);
(3)采用秸秆为燃料发电的意义: .(写出一点即可)
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科目: 来源:2016年新人教版九年级全册《第22章+能源与可持续发展》(解析版)(1) 题型:综合题
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风光互补路灯系统同时安装了风力发电机和太阳能电池板,有风时通过风力发电机发电,有阳光时通过太阳能电池板发电,并将电能储存至蓄电池中,供路灯照明使用(如图所示).表为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数,其中光电转化效率是指太阳能电池板将光能转化为电能的效率.最大输出功率是指风速达到最大限制风速时风力发电机的输出功率.
风力发电机 | 太阳能电池板 | ||
最小启动风速 | 1.0m/s | 电池板的面积 | 0.5m2 |
最小充电风速 | 2.0m/s | 光电转化效率 | 16% |
最大限制风速 | 12.0m/s | ||
最大输出功率 | 400W | ||
(1)能源的种类繁多,人们从不同角度对能源进行分类.太阳能和风能都属于
A.二次能源 B.可再生能源
C.常规能源 D.非清洁能源
(2)风力发电机是根据 原理发电的.利用风力发电时,是将 能转化为 能.
(3)已知风力发电机的输出功率P与风速v的三次方成正比,若风力发电机的输出功率为50W,此时风速为 m/s.
(4)太阳能是在太阳内部氢原子核发生 (选填“裂变”或“聚变”)时释放出的核能.当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为1000W时,太阳能电池板的输出功率为 W.
(5)请你从能源利用和环境保护两个方面谈谈大力开发和推广使用太阳能的意义.
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科目: 来源:2016年新人教版九年级全册《第22章+能源与可持续发展》(解析版)(2) 题型:选择题
下列各种说法中正确的是( )
A.太阳能是不可再生能源
B.电能是一种二次能源
C.石油是可再生能源
D.地热能是一次能源
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科目: 来源:2016年新人教版九年级全册《第22章+能源与可持续发展》(解析版)(2) 题型:选择题
组成原子核的粒子是( )
A.带正电的质子和带负电的电子
B.带正电的质子和不带电的中子
C.带正电的质子、带负电的电子和不带电的中子
D.带负电的电子和不带电的中子
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科目: 来源:2016年新人教版九年级全册《第22章+能源与可持续发展》(解析版)(2) 题型:选择题
下列能源中不是来自于太阳能的是( )
A.水能
B.风能
C.潮汐能
D.煤、石油、天然气
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科目: 来源:2016年新人教版九年级全册《第22章+能源与可持续发展》(解析版)(2) 题型:选择题
氘核、氚核在超超高温下聚合成氦核,并释放出核能.组成氦原子核的粒子是( )
A.两个质子和两个中子
B.两个质子和两个电子
C.两个电子和两个中子
D.两个质子、两个中子和两个电子
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科目: 来源:2016年新人教版九年级全册《第22章+能源与可持续发展》(解析版)(2) 题型:选择题
目前世界上已建成的核电站都是利用( )
A.原子核的聚变释放的能量来发电的
B.原子核的裂变释放的能量来发电的
C.放射性物质衰变释放的能量来发电的
D.原子核聚变和裂变释放的能量来发电的
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科目: 来源:2016年新人教版九年级全册《第22章+能源与可持续发展》(解析版)(2) 题型:选择题
下列表述正确的是( )
A.内燃机是将内能转化为机械能的装置
B.发电机是将机械能转化为内能的装置
C.电动机是将机械能转化为电能的装置
D.电磁继电器是将电能转化为内能的装置
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