科目: 来源:2016年新人教版八年级上册《第3章+物态变化》(解析版) 题型:填空题
汽化的两种方式.蒸发是在 温度下,且只在液体 发生的缓慢的汽化现象.沸腾是在 温度(沸点)下,在液体 和 同时发生的 的汽化现象.液体沸腾时要 热,但温度 ,这个温度叫 .
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科目: 来源:2016年新人教版八年级上册《第3章+物态变化》(解析版) 题型:填空题
寒冷的冬天,公园里冰雕作品的质量会一天天减少,这是 现象,要 热量.对于小手术的麻醉,医生常用一种透明的、沸点为13.01℃的液体氯乙烷,把准备施行手术的地方“冻结”起来,这是医生利用液体氯乙烷 时需要 热的原理.
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科目: 来源:2016年新人教版八年级上册《第3章+物态变化》(解析版) 题型:填空题
据报道,神舟七号载人航天飞行将于2008年9月25日至30日择机实施.在飞船返回大气层时会与与大气层发生剧烈摩擦,变成一个火球,因此给飞船降温十分重要.一种重要的降温方式就是“烧蚀防热”:在飞船表明涂有一层高分子固体材料,让这些材料在发生物态变化时吸收热量.你认为可能发生的物态变化有 、 、 ,理由是这些物态变化都是 过程.
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科目: 来源:2016年新人教版八年级上册《第3章+物态变化》(解析版) 题型:实验题
液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积和液体表面的气流有关.为了探究蒸发快慢与气流的关系,有人建议采用以下几个实验:
甲:把同样多的水倒在碟子里干得快,装在瓶子里干得慢.
乙:把同样湿的衣服挂在有风的地方干得快,挂在无风的地方干得慢.
丙:晒粮食时,把粮食放在向阳的地方干得快.
丁:将手伸入水中后取出来判断风向.
(1)你认为,能说明蒸发快慢与气流有关的实验现象是哪一个或哪几个?
答:能说明蒸发快慢与气流有关的实验是 、 .
(2)其他现象虽然不能说明蒸发快慢与气流有关,但是分别说明了什么问题?
答:现象 (选填“甲、乙、丙、丁”),说明: ;
现象 (选填“甲、乙、丙、丁”),说明: .
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科目: 来源:2016年新人教版八年级上册《第3章+物态变化》(解析版) 题型:简答题
家用电饭锅的设计是:当锅内的温度达到103℃时,就会自动“跳闸”,切断电源或者转为保温状态.如果我们用电饭锅煮粥或煮汤,在粥和汤未煮干前,它会自动“跳闸”吗?为什么?
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科目: 来源:2016年新人教版九年级全册《第22章+能源与可持续发展》(解析版)(1) 题型:选择题
第41届世博会已经成功在上海举办.体现“城市,让生活更美好”的世博会主题精神,某校同学提出下列环保建议,其中你认为可行的是( )
①开发新能源,减少化石燃料的燃烧;②提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋;
③开发生产无汞电池;④提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用;⑤分类回收垃圾.
A.①③④⑤ B.①③⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
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科目: 来源:2016年新人教版九年级全册《第22章+能源与可持续发展》(解析版)(1) 题型:选择题
近年来,我国沿海地区利用潮汐现象建成了潮流能发电站,其原理就是利用海水的流动来推动发电机工作.从能量转化的角度,潮流能发电是将( )
A.海水的机械能转化成电能
B.海水的化学能转化成电能
C.电能转化成海水的势能
D.电能转化成海水的机械能
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科目: 来源:2016年新人教版九年级全册《第22章+能源与可持续发展》(解析版)(1) 题型:选择题
原子弹和核电站在利用核能上的根本区别是( )
A.原子弹利用的是核裂变,核电站利用的是核聚变
B.原子弹利用的是核聚变,核电站利用的是核裂变
C.原子弹对裂变的链式反应不加控制,核电站对裂变的链式反应加以控制
D.原子弹对聚变的链式反应加以控制,核电站对聚变的链式反应不加控制
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科目: 来源:2016年新人教版九年级全册《第22章+能源与可持续发展》(解析版)(1) 题型:选择题
为改善驻守在南沙某岛礁边防战士的工作、生活条件,今年在岛上安装了太阳能电池板.白天,太阳能电池板给蓄电池充电;晚上,蓄电池为探照灯供电.这样白天与晚上的能量转化形式是( )
A.白天:太阳能→内能→电能
B.白天:太阳能→电能→化学能
C.晚上:化学能→电能→太阳能
D.晚上:化学能→电能→化学能
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