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科目: 来源:2016届湖北省黄冈市初三第15周周练物理卷(解析版) 题型:选择题

如图是德州开发区使用的“风光互补”景观照明灯.它“头顶”小风扇,“肩扛”光电池板,“腰挎”照明灯,“脚踩”蓄电池.下列解释合理的是( )

A.光电池板是将电能转化为光能

B.照明灯是将内能转化为电能

C.小风扇利用风力发电,将机械能转化为电能

D.蓄电池夜晚放电,将电能转化为化学能

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科目: 来源:2016届湖北省黄冈市初三第15周周练物理卷(解析版) 题型:选择题

有两只灯泡L1和L2,分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样,若不考虑温度对灯丝电阻的影响,下面说法正确的是( )

A.正常工作时,L1的电阻大于L2的电阻

B.正常工作时,L1消耗的电能一定大于L2消耗的电能

C.将两灯串联在6V的电源上发光时,L2比L1亮

D.当两灯并联在6V的电源上发光时,通过L1的电流大于通过L2的电流

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科目: 来源:2016届湖北省黄冈市初三第15周周练物理卷(解析版) 题型:选择题

电磁炉是利用高频电流在磁炉内部线圈中产生磁场,磁化铁质铁锅,从而形成无数个小涡流(即电流),加速锅底分子运动,使锅底自身发热达到加热食品的目的.它具有安全可靠.节能环保等优点,是现代家庭中的理想灶具,其工作原理如图所示.下列说法错误的是( )

A.该电磁炉若以1000W的功率连续工作30min,耗电0.5Kw•h

B.家庭电路因接入电磁炉可能会超负荷运行而熔断熔丝

C.电磁炉能将电能100%转化为锅内食物的内能

D.用电磁炉煮食物时,没有明火和烟尘,安全,洁净

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科目: 来源:2016届湖北省黄冈市初三第15周周练物理卷(解析版) 题型:选择题

下列教材中的探究实验,不需要控制电流一定的是( )

A.探究导体电阻与长度的关系

B.探究通电导体产生的热量与电阻的关系

C.探究电功与电压的关系

D.探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

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科目: 来源:2016届湖北省黄冈市初三第15周周练物理卷(解析版) 题型:选择题

小军和姐姐一起去买电饭煲,当他们选择某一品牌的电饭煲时,发现有800W和1200W两种功率可选,如图是他们针对买哪一款更省电的问题出现的不同意见.请你在相同质量的水升高相同的温度的前提下,下列说法正确的是( )

A.不考虑热损失,消耗电能一样多;考虑热损失,800W的消耗电能少

B.不考虑热损失,消耗电能一样多;考虑热损失,1200W的消耗电能少

C.不考虑热损失,800W的消耗电能少;考虑热损失,1200W的消耗电能少

D.不考虑热损失,1200W的消耗电能少;考虑热损失,800W的消耗电能少

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科目: 来源:2016届湖北省黄冈市初三第15周周练物理卷(解析版) 题型:填空题

甲、乙两导体的电阻之比为3:1,若甲、乙导体串联在电路中,通过两导体的电流之比是 ,电流对其做功之比是 ,消耗的电功率之比是 ;若甲、乙两导体并联在电路中,消耗的电功率之比是 ,相同时间内产生的热量之比是

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科目: 来源:2016届湖北省黄冈市初三第15周周练物理卷(解析版) 题型:填空题

如图是单相电能表,小勇同学想用此电能表测实验室里电水壶的电功率,发现电能表上用电器每消耗 1kW•h的电能转盘转动的转数模糊不清,小勇请同桌的小慧同学帮助设计实验.他们找来100W的灯泡和秒表,首先让电水壶单独工作,记下转盘转动10圈所用的时间t1,再让电灯泡单独工作,记下 ,则电水壶的电功率P为 W.(写出表达式)

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科目: 来源:2016届湖北省黄冈市初三第15周周练物理卷(解析版) 题型:填空题

不同类型的电灯是怎样工作的?某同学就这个问题进行了调查,收集了有关数据如下表:其中,效率是电灯把电能转换为光能的一种量度.普通白炽灯,为了得到适当的电阻,钨丝要比人的头发还细并有1m多长.为了使它能放入灯泡里,被做成“螺旋形线圈”.

(1)一根钨丝被做成“螺旋形线圈”后,其电阻 (选填“变大”、“变小”或“不变”).

(2)这种60W的普通钨丝灯泡,在实际使用时与功率是 W的电子节能灯发出的光的亮度相当.

额定电压(V)

额定功率(W)

效率

寿命(h)

每只售价(元)

白炽灯

220

60

2.5%

1000

1.5

电子节能灯

220

11

30%

3000

26

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科目: 来源:2016届湖北省黄冈市初三第15周周练物理卷(解析版) 题型:实验题

如图甲所示为一个LED节能灯,它是用高亮度白色发光二极管做光源.某校科技活动组用以下方法来研究家用电灯和LED节能灯的发光效率:将额定功率均为15W的普通节能灯、白炽灯和LED节能灯依次接入同一照明电路,分别开灯10min,让温度计的玻璃泡放在距离亮灯大约2cm处,测出各自的温度.然后,把光敏电阻与电流表按图乙连成电路(该光敏电阻的阻值与光照强度成反比),再在暗室中将这三盏灯依次接入同一照明电路,并放在光敏电阻正上方30cm处的同一位置,读出相应的电流,

灯泡类型

温度

电流表示数、mA

LED节能灯

32

80

白炽灯

70

8

普通节能灯

43

20

根据他们的实验记录完成下列问题:

(1)电流通过电灯电能转化为 能和 能.

(2)电能转化为内能最多的是 灯;发光亮度最大的是 灯.

(3)从表中数据看出,灯附近的温度越低,图乙电路中电流表的示数就越 ,这说明灯将电能转化为光能越

(4)15W的LED节能灯的发光亮度大约与 W普通节能灯相当.

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科目: 来源:2016届湖北省黄冈市初三第15周周练物理卷(解析版) 题型:实验题

电流做功跟电压、电流和通电时间三个因素有关.陈鑫同学要通过实验探究电功跟电压的关系,她选用的部分器材如图所示.其中甲、乙两容器完全相同,电阻丝R1、R2的阻值不同.

(1)为了控制电流和通电时间相同,R1与R2的连接方式是

(2)在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝,其目的是

(3)在这个实验中,陈鑫是通过观察比较 来比较电流做功的多少.下列实验中也用到这种思想和方法的是

A.研究电流时,将它比作水流

B.根据小磁针偏转判断是否存在磁场

C.研究物体受几个力作用时引入“合力”

D.研究光的直线传播时引入“光线”

(4)烧瓶中不装水而装煤油,是因为

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同步练习册答案