如图电路，要测量灯L1两端的电压，请用笔画线代替导线将电压表连入电路．

为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小谢同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后停止．请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答以下问题：

（1）在图甲和图乙实验中，A球、B球刚滚到水平面时 （A/B）球的速度较大．

（2）小球推动小木块运动的距离越大，安全隐患 （越大/不变/越小）．

（3）选择甲、丙两个图示数进行实验可以用来研究 （超载/超速）的安全隐患．

（4）用来研究超速安全隐患时，我们应选择 两个图示数实验进行比较．

用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表：

（1）沿斜面拉动物体时，应使其做 运动，分析表中数据可得出：斜面与地面间的夹角越小越 （省/费）力．

（2）由实验可得初步结论：斜面倾角越大，机械效率越 （高/低）．

（3）第1次实验中，木块所受摩擦力为 N．

为了探究串并联电路的电流特点，小希设计了如图所示的电路．

（1）在连接电路时，开关应处于 状态．

（2）实验中最好选择多个规格 （相同/不同）的小灯泡．

（3）若想探究并联电路电流特点，小希应只闭合开关 ．并且将电流表与每个灯分别 （串/并）联；经过多次实验，得到的数据记录在表中，分析实验数据，你可得到并联电路的电流特点是 （用字母公式表示）

（4）在总结实验时小希老师汇报刚闭合开关时，有一次电流表的指针向右端转角度太小，很难读数，这是因为连接电流表时 ，有一次电流表的指针向左偏转，是因连接电流表时 ．

（5）小希进行多次实验的主要目的是 （选填序号）．

A．寻找并联电路的电流特点

B．减小电流测量误差．

小明在烧杯中装入500g水，测得水的温度为20℃，然后用酒精（q酒精=3.0×107J/Kg）灯给水加热，直至水温上升到70°，共用酒精8g，求：

（1）在上述过程中，水的内能增加了多少J？

（2）8g酒精完全燃烧可放出多少J热量？

（3）你认为水增加的内能比酒精放出的热量少的原因有哪些？（写出一条即可）

小林用如图所示的滑轮组在20s的时间内把重200N的重物匀速提升了6m，拉力所做的功为1500J，求：

（1）小林所做的有用功功率；

（2）滑轮组的机械效率；

（2）拉力的大小．

下面哪种情况下做的功大约是1J（ ）

A．把地上一张桌子搬到楼上

B．把地上一副杠铃举过头顶

C．把地上一个鸡蛋举过头顶

D．把地上一张试卷举过头顶

如图所示，是开瓶扳手开启瓶盖时的示意图，要将瓶盖打开，则在A处用力的方向合理的是（ ）

A．竖直向上 B．竖直向下 C．水平向左 D．水平向右

如图所示，用食指顶起一把金属勺子保持水平平衡状态，OA段和OB段的重分别为G1和G2．则下列判断正确的是（ ）

A．G1＞G2 B．G1＜G2 C．G1=G2 D．无法判断

如图所示的器具，属于省力杠杆的是（ ）

A．

镊子

B．

独轮车

C．

托盘天平

D．

筷子