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科目: 来源:2015-2016学年江苏省苏州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题

如表所示,是猫、蝙蝠和海豚的发生频率范围和听觉频率范围,三种动物相比较,发声频率范围最小的动物是 ,觉频率范围最大的是

动物名称

发声频率/Hz

听觉频率/Hz

760~1500

60~65000

蝙蝠

10000~120000

1000~120000

海豚

7000~120000

150~150000

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省苏州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题

如图所示描述得是莹演奏吉他时的情景,她用相同大小的力拨动吉他粗细不同的弦时,发出声音的 不同,用大小不同的力拨动同一根吉他弦时,发出声音的 不同.

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省苏州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题

让白光通过绿色玻璃片,射到小白兔身上,观察到小白兔呈 色,射到小白兔的红眼球上,那么红眼球会呈 色.

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省苏州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题

我们坐在影响前听音乐,从歌曲的声音就能知道歌手的名字,是因为每个歌星发出声音的 不同;大地震中的有些幸存者,在废墟中通过敲打铁管而获得营救,他们是利用铁管 的特点.

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省苏州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题

在今年“十、一”黄金周里,余昭花同学随同父母到外地旅游,在一个风景迷人的旅游景点,余昭花游玩得十分开心,突然看到景区一处大峭壁高得惊人,不禁失声大叫一声,经过2s后,她听到了回声.试问,她与大峭壁的距离大约是 m.(声音在空气中传播速度为340m/s)

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省苏州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题

如图所示,取一支大注射器,拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住.再向外拉动活塞,到一定程度时,注射器里的液态乙醚消失,这是 现象(填物态变化名称),然后推动活塞,可观察到又有液态乙醚出现,这表明用 方法可以使气体液化.

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省苏州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题

小华用图中的体温计自测体温,该体温计的分度值是 ℃,测得其体温为

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省苏州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 题型:简答题

如图,下列给出的二副图,分别主要运用了什么光学知识?

答:A ;B

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省苏州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题

根据国务院规定、办公场所的空调,在夏天温度应设置为不低于 (选填“16℃”或“26℃”).冬天用手握着温度计底部测量气温,可能会使测量结果 (选填“偏高”、“偏低”或“不影响”)几种常见物质的熔点和沸点如表所示,在标准大气压下测量沸水的温度,可选择 (选填“酒精”或“水银”)温度计.

温度

物质

熔点/℃

沸点/℃

水银

﹣39

357

酒精

﹣117

78

0

100

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省苏州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题

某校“物理探究性学习”的两个活动小组,分别利用“烟”进行了如下探究实验:

(1)甲小组:在探究“光的传播”实验中,发现光的传播路径不属于观察,他们将一个透明的圆筒型密闭盒中充入烟,然后让手电筒的光线从圆筒中穿过,就能清晰看到光是沿直线传播的(如图甲).该实验时利用光遇到空气中小的固体颗粒发生 ,使光进入人的眼睛,人能看到光的传播路径.

(2)乙小组:在空的可乐瓶中注入浓烟,点燃一支蜡烛,把瓶口对准蜡烛的火焰,并保持适当的距离,拍动瓶底,可以看见“烟圈”一个一个的“射出”,并能把火焰“吹灭”(如图乙),实验现象可以得出的结论是声波能传递

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同步练习册答案