小明同学身高1.65m，他站在竖直放置的平面镜前2m处，他在镜中的像高为 m，像与他相距 m．

彩虹是由于光的 现象形成的，色光三原色分别是 三种颜色．

画出小孔成像光路图．

平面镜前有一物体AB，作出AB在镜中成的像A′B′．

一条光线从空气斜射入水中，该光线与水面夹角为30°，画出这条光线的反射光线和折射光线，并标出反射角的度数．

请你在图中画出点光源S在平面镜中所成的像和S发出的经镜面反射且过P点的光线．

如图所示，甲、乙两图是小月同学探究平面镜成像特点的实验情景．

（1）玻璃板竖立在水平桌面上，点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前，玻璃板后出现A的像．在实验的过程中，小月用玻璃板代替平面镜的目的是 ．

（2）小月同学拿另一支与A大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至与A的像重合，如乙图所示，由此可得出像和物大小 （选填“相等”或“不相等”）；若将A远离玻璃板，应将B向 （选填“远离”或“靠近”）玻璃板的方向移动，才能使B重新和A的像重合．

（3）将B取走，在B处竖放的白纸上不能承接到A的像，说明平面镜成 （选填“虚像”或“实像”）．

（4）实验的过程中，为了能够更加清晰的观察到像，我们最好在 的环境中进行实验．（选填“较亮”或“较暗”）

在“测平均速度实验”中，斜面应保持很小的坡度，这是为了便于测量 ，如图所示，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v= m/s，实验中小车通过上半路程的平均速度 （填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半路程的平均速度．

小明利用如图装置进行“探究光的反射规律”实验：

（1）将入射光线AO向法线靠近时，看到反射光线OB （填：“靠近”或“远离”）法线．

（2）将一束光贴着纸板E沿AO射到O点，若将纸板F向前或向后折，此时在纸板F上看不到反射光，这样做的目的是探究 ．

（3）将纸板EF置于同一平面后，若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，反射光将沿图中的OA方向射出，说明反射现象中， ．

国庆期间，买买提和爸爸开车从乌鲁木齐到克拉玛依，车上速度仪表盘如图1所示，途中看到如图2所示的标志牌．

（1）由图1可知，此时车速为多少？

（2）图2标示牌的含义？

（3）如果按照目前的速度行驶，父子二人到克拉玛依至少还需要多少小时？