为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．

（1）由表中数据可知，实验前控制了水和食用油 和 相同．

（2）在实验中用相同的加热方式加热相同时间，这是为了 ，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异．

（3）若在实验中，要使水和食用油的最后温度相同，给 加热的时间更短，此时水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

（4）物理学中用 来描述不同物质吸热能力不同的这一特性．

根据以下要求，完成图1中的实物连接图．要求：使L1和L2并联，并且让S1控制L1，让S2控制L2，S3接在干路上．并在图2中画出它的电路图．

如图所示，开关闭合后，灯泡发光，用滑动变阻器控制灯泡的亮度，且要求滑片P左移灯泡变亮，用电压表和电流表分别测量灯泡两灯两端的电压和通过的电流，并且两表的示数分别不超过3V和0.6A．

（1）根据要求将图中实物图连接起来；

（2）在下面方框中画出电路图；

（3）电压表和电流表的示数各是 V， A．

在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到12V电源上，如图所示．

（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0，UBC=12V，UAC=12V，则故障可能是 ．

（2）故障排除后，闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；在测L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上进行实验，用这种方法能否测出L2两端的电压？为什么？ ．

（3）方法改进后小明通过测量得到的实验数据如表：

分析实验数据，可得出： （可用符号表示）．

（4）小明的实验设计你认为有什么不合理的地方，该如何改进？答： ．

在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，

（1）小明同学的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关．

小亮同学的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关．

小敏同学的猜想是：③电阻可能与导体的横截面积有关．

根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与 有关．

（2）图中是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接，在连接电路时开关应 ，实验中通过观察 来比较导体电阻的大小，若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制 和 不变；要探究猜想③，应该选用导线 和导线 （填导线的代号字母）进行对比实验，若分别将A和C两电阻丝接入图中电路中M、N两点间，电表示数不相同，由此得到的结论是： ．

如图电路中电源电压保持不变，只闭合开关S2时，电压表的示数为6V；只闭合开关S1时，电压表的示数为2V，求：

（1）电源电压是多少？

（2）闭合开关S1、S2时，电压表的示数是多少？

（3）只闭合开关S1时，L1两端的电压是多少？

某同学用如图所示的装置测量酒精的热值，他在烧杯中加入300g水，调好装置后，加热使水温升高50℃，水需要吸收的热量为 J，他测得此过程中消耗了6g酒精，于是他便利用酒精燃烧放出的热量与水吸收的热量相等．算得酒精热值q= J/kg，经查表得到q酒精=3.0×107J/kg，发现两者偏差较大，你认为其中的原因可能是 （写出一条原因即可）（C水=4.2×103J/（kg•℃），）．

用煤气灶把质量为1kg，初温为20℃的水加热到90℃，消耗了20g煤气，已知煤气的热值为4.2×107J/kg，则水吸收的热量为多少？煤气完全燃烧放出的热量为多少？煤气灶烧水的效率为多少？

下列现象中，通过热传递的方式改变物体内能的是（ ）

A．陨石进入大气层后燃烧发光

B．天冷时人们通常会搓手取暖

C．锯木头是时锯片发热

D．烈日下自行车轮胎受热膨胀

下列流程如图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况．关于对图中①②③④的补充正确的是（ ）

A．①做功冲程，②内能转化为机械能，③压缩冲程，④机械能转化为内能

B．①压缩冲程，②内能转化为机械能，③做功冲程，④机械能转化为内能

C．①做功冲程，②机械能转化为内能，③压缩冲程，④内能转化为机械能

D．①压缩冲程，②机械能转化为内能，③做功冲程，④内能转化为机械能