相关习题
 0  160526  160534  160540  160544  160550  160552  160556  160562  160564  160570  160576  160580  160582  160586  160592  160594  160600  160604  160606  160610  160612  160616  160618  160620  160621  160622  160624  160625  160626  160628  160630  160634  160636  160640  160642  160646  160652  160654  160660  160664  160666  160670  160676  160682  160684  160690  160694  160696  160702  160706  160712  160720  235360 

科目: 来源:2016届江苏省盐城市初三第一次月考物理卷(解析版) 题型:计算题

随着人们生活水平的提高,不少居民小区都配备了健身房.小明每个周末回家都会到健身房锻炼,如图所示是小明最喜爱的用于锻炼臂力的健身拉力器结构示意图.如果小明每次向下拉动拉杆时,拉力为F=250N,在0.4s内使质量为m=20kg的配重块匀速升高到h=40cm后放手让其自由落下.不计拉杆和绳的重力,g取10N/kg.求:

(1)小明拉动拉力器的功率P;

(2)小明拉动拉力器过程中克服摩擦所做的功;

(3)在小明锻炼过程中拉力器的机械效率η.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届江苏省盐城市初三第一次月考物理卷(解析版) 题型:实验题

如图,在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热.

(1)加热相同时间后,分别测量两者的温度,发现沙子的温度明显高于水,这是因为 ;加热时搅拌沙子,目的是

(2)在两烧杯上方分别盖上玻璃片,过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠,用手摸两个玻璃片,发现装 (沙子/水)烧杯上方的玻璃片温度比较高,原因是

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届江苏省盐城市初三第一次月考物理卷(解析版) 题型:实验题

在“探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量,数据记录如下:

实验序号

钩码重/N

动滑轮重/N

拉力/N

钩码上升的高度/m

测力计移动的距离/m

有用功/J

总功/J

机械效率/%

4

0.5

2.3

0.2

0.4

0.8

0.92

87.0

4

0.9

2.5

0.2

0.4

0.8

1.0

6

0.5

3.3

0.2

0.4

(1)完成表格中空白处的计算,直接填在表格的空白处.

(2)通过比较 两次实验数据(选填实验序号),可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重 (选填“有关”或“无关”).

(3)小明认为“同一个机械,它的机械效率是一个定值”,通过比较 两次实验数据(选填实验序号),可知他的观点是 的(选填“正确”或“错误”).

(4)第二次实验中,钩码上升所用的时间为1.5s,则动力的功率为 W.

(5)如果在实验过程中,小敏同学斜向上拉弹簧测力计,则所测的机械效率会 .(选填:“变大、变小或不变”)

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届江苏省盐城市初三第一次月考物理卷(解析版) 题型:实验题

小叶猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关.因此.他设计了如下两种实验方案:

A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑.与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图甲所示).

B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰.比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示).

上述两种实验方案中:

(1)A方案是为了探究动能大小与 关系,若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力 越多,小车撞击木块时的动能

(2)小叶想用B方案探究动能大小与质量的关系.该方案是否合理? (A、A合理/B、不合理).理由是

(3)小红完成实验后想,本实验中水平轨道能否是光滑的呢?请你帮小红解决这个问题,你的结论是 (A、能/B、不能),你的依据是

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届江苏省盐城市初三第一次月考物理卷(解析版) 题型:实验题

小明在探究杠杆的平衡条件的实验中,以杠杆中点为支点.

(1)在调节杠杆平衡时,小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 (A、左/B、右)调节.

(2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据.根据这一次实验数据,小明立即分析得出杠杆的平衡条件,小明这种做法的不足是:

(3)如图乙所示,小明设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2.第 (一/二)种实验方案更方便,理由是: .两次弹簧测力计读数F1 (</=/>)F2.

(4)杠杆不处于水平位置能否平衡?小海和小红意见不同.小海认为能平衡,于是他每次让杠杆倾斜时静止,这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件.小海认为杠杆平衡不一定是水平的,这种说法对吗? (对/错),小红仔细研究后发现自己的在水平位置实验的方案比小海好,请你说出小红的理由:

(5)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因可能是:

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届江苏省盐城市初三第一次月考物理卷(解析版) 题型:综合题

阅读短文,回答下列问题:

汽车安全带

汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置,如图甲.安全带结构一般由软带、等部分组成.汽车正常行驶时,卷带装置中的卷收器借助弹簧,如图乙,使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛.当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时,安全带能在人尚未移动时拉紧软带,将乘员紧紧地绑在座椅上,待冲击力峰值过去时,适当放松安全带,避免因拉力过大造成二次伤害,同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴,使软带固定在某一个位置上,有效保护乘员的安全.

(1)当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时,系上安全带可以有效防止驾乘人员由于惯性而造成伤害.这时人和车具有的 能也急剧变化.

(2)将安全带拉伸,卷收器弹簧的弹性势能将 (变大/变小/不变).

(3)发生碰撞时,安全带对人的拉力随时间变化的图象是

(4)下列说法正确的是

A.汽车突然拐弯时,安全带能自由伸缩

B.汽车突然启动时,安全带能对人起到保护作用

C.为了安全,安全带要尽可能系得松一些

D.用手快速拉安全带,安全带不能被拉动.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届江西省萍乡市芦溪县初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题

煮茶叶蛋要比腌蛋咸的快,说明分子运动的快慢与 有关,冬天搓手取暖是通过 的方式增加人体内能.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届江西省萍乡市芦溪县初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题

内燃机是将内能转化为机械能的机器.四冲程汽油机工作时,压缩冲程将 能转化为 能,获得动力的是 冲程.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届江西省萍乡市芦溪县初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题

电流是由于 形成的.金属中的自由电子定向移动方向与电流方向

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016届江西省萍乡市芦溪县初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题

家庭电路中各用电器之间的连接方式是 联,路灯的连接方式是 联,电灯与控制它的开关之间的连接方式是 联.

查看答案和解析>>

同步练习册答案