科目: 来源:2015-2016学年江苏省泰州市初二第二次月考物理卷(解析版) 题型:作图题
由发光点S发出的一条光线经平面镜反射后,反射光线将通过A点,试在图中确定这条光线及其反射光线.
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省泰州市初二第二次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
某同学在做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路.实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.通过实验还得到如下数据:
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 221° | 35.4° | 40.9° |
(1)分析表中数据,可得出结论:
①光从空气斜射到水面时,将同时发生光的 和 现象;
②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:入射角增大,折射角 (增大、减小),且折射角总 (大于/等于/小于)入射角.当光从空气垂直射到水面时,反射角等于 度.
(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.
是否存在不足?答: (是/否);请简要说明理由: .
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省泰州市初二第二次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
小强在探究某种物质熔化规律的实验中,根据实验数据画出了温度随时间变化的图象,如图所示,根据图象特征回答下列问题:
(1)该物质是 ;(填“晶体”或“非晶体”)
(2)该物质的熔点是 ℃:
(3)该物质温度为30℃时处于 态;(填“固”或“液”)
(4)该物质从开始熔化到完全熔化,持续的时间是 min.
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省泰州市初二第二次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
小华在地面上铺一张白纸,将刻有边长为3cm等边三角形的纸板正对着太阳,保持纸板与地面距离为1m不变,观察白纸上的光斑.小华用另一张卡片覆盖在三角形孔上(如图所示),遮住孔的一部分,让太阳光透过小孔,将右侧的卡片缓缓向左移动,观察光斑变化情况.上述过程中.
(1)可以探究光斑的形状与 的关系(选填“小孔形状”或“小孔大小”);
(2)刚开始时,白纸上光斑大小将 (“变大”、“不变”或“变小”),光斑亮度 (“增强”、“不变”或“减弱”);
(3)当小孔足够小时,此时光斑形状是 形,继续移动覆盖的卡片,减小通光孔的大小,白纸上光斑大小将 (“变大”、“不变”或“变小”).
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省泰州市初二第二次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在平板上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直镜面的接缝ON转动.
(1)如图甲,当E、F在同一平面上时.让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小;改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了比较 .若将AO向ON靠近,则OB (选填“靠近”或“远离”)ON.
(2)如图乙,以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,这样做的目的是为了 .
(3)实验中纸板要和镜面 .
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省泰州市初二第二次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
小明在做探究平面镜成像的实验时,用两段等长的蜡烛、一块玻璃板、一把刻度尺等器材做实验,如图所示.
(1)用玻璃板代替平面镜的目的是 .
(2)刻度尺的作用是便于比较物与像 关系.
(3)为了便于观察,该实验最好在 (填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行,实验时,将点燃的蜡烛放在玻璃板前,如图眼睛应该在玻璃板的 (填“左方”或“右方”)观察蜡烛A的像.移去蜡烛B,并在B的位置上放一光屏,则光屏不能接收到蜡烛A的像,这说明平面镜成的像是 (填“实”或“虚”)像.确定像的位置的方法叫做 (控制变量法/转换法/等效替代法).
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省泰州市初二第二次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
在探究凸透镜成像规律时,小捷用了如图所示的实验器材
(1)为了确定凸透镜的焦距,小捷将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个亮点为止,说明凸透镜对光线有会聚作用,测得它与凸透镜中心的距离为10cm,确定出焦距f= (填“5cm”或“10cm”).
(2)如果实验中蜡烛燃烧后变短了,为了在光屏上看到完整地像,光屏应该向 (填“上”或“下”)移动.
(3)小捷将光源移至距透镜30cm处后,再移动光屏,至到如图所示位置,光屏上会出现清晰的 (填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;在放大镜、照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是 .如果她将光源再远离凸透镜一些,这时光屏应向 (填“左”或“右”)移动,以获得清晰的实像.
(4)如果将光源移至距透镜7cm处,凸透镜此时成的是放大的 (填“虚像”或“实,像”),为了看到像人眼的位置应和蜡烛 (同,异)侧.
(5)人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,如果长期不注意用眼卫生,会导致近视.有一种治疗近视眼的手术,采用激光对角膜进行处理,使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得 些(选填“强”或“弱”),焦距变 (长,短).
(6)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进,将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏.
①蜡烛换成LED灯的优点 .
②光屏换成带有方格光屏的优点是 .
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省泰州市初二第二次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
某同学利用图示装置来研究凸透镜成像.
(1)实验前,应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在 ;
(2)如图1所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像,成的是 (选填“正立”或“倒立”)的像.蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像将位于光屏中心的 方;
(3)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出),光屏上再次成清晰的像,成的是 (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像;
(4)在上述探究活动中,若已知蜡烛与光屏间的距离为L0,与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L,如图2所示,则该透镜焦距f L(选填“>”、“<”或“=”),透镜先后两次所在位置A、B之间的距离S= (用L0、L表示)
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