科目: 来源:2016届安徽省合肥市初三摸底物理卷(解析版) 题型:选择题
自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识.以下分析中,正确的是( )
A.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D.在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
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科目: 来源:2016届安徽省合肥市初三摸底物理卷(解析版) 题型:选择题
图中的四幅图片是生活和生产中的场景,对其能量变化的描述中,错误的是( )
A.
图中,货物被举高后内能增加了
B.
图中,列车速度增大后动能增加了
C.
图中,握力计发生形变后弹性势能增加了
D.
图中,飞机升空后重力势能增加了
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科目: 来源:2016届安徽省合肥市初三摸底物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是( )
A.秒表的重力 B.秒表和测力计的总重力
C.秒表对弹簧的拉力 D.弹簧对秒表的拉力
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科目: 来源:2016届安徽省合肥市初三摸底物理卷(解析版) 题型:选择题
踢出去的足球在水平草地上滚动.在下面列举的各对力中,属于平衡力的是( )
A.球所受的重力和球所受的摩擦力
B.球所受的重力和草地对球的支持力
C.球所受的重力和球对草地的压力
D.球对草地的压力和草地对球的支持力
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科目: 来源:2016届安徽省合肥市初三摸底物理卷(解析版) 题型:选择题
下列现象中,能用分子动理论解释的是( )
A.风吹时,风车转动
B.滴在地砖上的污渍,时间越久越难擦净
C.水往低处流
D.烟从烟囱里冒出来
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科目: 来源:2016届安徽省合肥市初三摸底物理卷(解析版) 题型:选择题
下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是( )
A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强
B.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大
C.用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力
D.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低
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科目: 来源:2016届安徽省合肥市初三摸底物理卷(解析版) 题型:选择题
在探究“凸透镜成像规律”的实验中,已知凸透镜焦距为10cm,当光屏上成一缩小、倒立的烛焰的像时,烛焰(蜡烛)与凸透镜的距离为( )
A.大于20cm B.等于20cm
C.大于10cm且小于20cm D.小于10cm
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科目: 来源:2016届安徽省合肥市初三摸底物理卷(解析版) 题型:实验题
某同学在做凸透镜成像的实验时,所用凸透镜的焦距为10cm,老师要求他观察物距等于5cm时烛焰所成的像.实验时,他将点燃的蜡烛移到物距为5cm处(如图),移动光屏,发现光屏上只有光斑(图中未画出).
(1)下列关于光斑的说法正确的是: (选填“A”、“B”或“C”).
A.光斑是烛焰所成的实像
B.光斑是烛焰所成的虚像
C.光斑是烛焰发出的光折射到光屏上形成的
(2)为了观察物距等于5cm时烛焰的成像特点,请你写出接下来的操作步骤: .
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科目: 来源:2016届安徽省合肥市初三摸底物理卷(解析版) 题型:实验题
某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验,先用弹簧测力计测量钩码的重力G(如图甲),再按图乙所示连接方式线装好滑轮组,并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置.
(1)图甲中弹簧测力计的示数为 N.
(2)图乙中,为了测量绳子自由端的拉力F,A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数,B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数,正确的是 (选填“A”或“B”)同学的方法.
(3)按照正确的测量方法,测出拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F (选填“>”、“<”或“=”).
(4)实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置,是为了 .
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科目: 来源:2016届安徽省合肥市初三摸底物理卷(解析版) 题型:实验题
为测量某金属块的密度:
(1)用调节好的天平测金属块的质量,天平平衡时,右盘中所加的砝码和游码位置如图甲所示.则所测金属块的质量是 g.
(2)把金属块放入装有60cm3水的量筒中,液面上升的位置如图乙所示,则金属块的体积是 cm3.该金属块的密度是 kg/m3.
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