利用图中的滑轮组，工人师傅用500N的拉力，在100s内把800N的重物匀速提升10m．在此过程中，拉力做功的功率是 W；若用此滑轮组匀速提升1000N的重物，拉力的大小是 N．（不计绳重和摩擦）

为测量待测电阻Rx阻值，小敬设计了如图所示的电路，R0的阻值已知且电源电压不变，她 （填“能”或“不能”）测出Rx的阻值，因为 ．

2009年7月22日上午，五百年一遇的罕见日全食在天空上演，我国长江流域12个省区市能见日全食，观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如下的三种简便方法．方法一：准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中观察太阳的像，如图甲所示，这是利用了 成像原理；方法二：将手指展开，互相垂直叠放，如图乙所示，对着阳光，在白纸上观察太阳的像，这利用了 成像原理；方法三：如图丙所示，用啤酒瓶底观看日食，啤酒瓶底可以 一些色光，避免强光伤害眼睛．

一个玩具车使用的电动机，当把它接入0.2V电压的电路时，电动机不转，测得流过电动机的电流是0.4A：若把它接入2V电压的电路中，电动机正常工作，测得此时流过电动机的电流是1A．那么该电动机线圈的电阻是 Ω，电动机正常工作时的效率是 %．

一个物体在空气中用弹簧测力计称得重3N，将其全部浸没在水中用弹簧测力计称，示数为2N，则该物体的体积为 ，密度为 ．

如图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象，将它们按图乙所示接入电路中，只闭合开关S，小灯泡的实际功率为1W；再闭合开关S1，电流表示数为 A，此时电路消耗的总功率为 W．

下面是关于“测食用油密度”的实验讨论，请回答以下问题：

（1）小明的方案：

a．用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1

b．向烧杯内倒入适量食用油，测出烧杯和食用油的总质量m2，

c．把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V．

d．测得的食用油密度的表达式是：ρ油= ．

（2）为了研究实验中食用油残留对测量结果的具体影响，老师做了如下实验：在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油，放置一会儿，将全部的油沿杯口倒出，得到如下数据：

若小明实验使用的是100ml的烧杯，则小明测量质量的数据需要 （选填“加”或“减”） g，否则其测得的密度值 （选填“偏大”或“偏小”）．

（3）为了减小实验误差，请你写出改进后的测食用油密度的方案：

a．用已调节平衡的天平测出 ；

b．把烧杯内的食用油适量倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V；

C. ．

在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示：

（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个 为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f= cm．

（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏到如图所示位置，光屏上会出现清晰 的实像（填“放大”、“缩小”或“等大”）；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向 移动（填“左”或“右”）．

（3）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，你认为其好处是 ．（写出一点即可）

（4）他们用三个焦距不同的凸透镜进行实验，数据记录如表．

分析表中数据可知：当物距一定时，焦距越大，像距 ；根据你所学凸透镜成像规律分析，此时所成像的大小 ．（均选填“越大”、“越小”或“不变”）

某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：A．与压力的大小有关B．与接触面积的大小有关．C．与接触面的粗糙程度有关．

为了验证以上猜想是否正确，该小组同学利用如图甲所示的装置进行实验，实验数据如表所示．

（1）本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的，要使水平拉力的大小与滑动摩擦力的大小相等，木块必须做 运动．

（2）由序号1、2、3的实验，可得结论 ；要验证猜想C，应选择序号是 的三组实验．

（3）根据表格数据判断，图乙中图线 （填“a”或“b”）表示滑动摩擦力f的大小与接触面积S的关系．

（4）在某次研究摩擦力的实验中，小明仍按图甲将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示．由表可知，在第一次试验中，木块受到的摩擦力的大小为 N；在这五次试验中，木块受到的摩擦力大小应该有 次是相同的．

如图，重为3.2×104N的卡车，经过一段水平路面，再以9.6×104W的功率沿与水平地面成30°角的斜坡匀速向上爬行，已知斜坡长100m，斜坡的机械效率为80%．求卡车：

（1）运动过程中，克服重力做的功；

（2）爬坡时的牵引力；

（3）爬坡时的速度．

（4）汽车在上坡的过程中受到的摩擦力．