科目: 来源:2016届云南省昆明市初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,小王家的电能表表盘上标有“600r/kW•h”字样,他将电视机单独接在该电能表上正常工作30min,电能表上的转盘转过60转,该电视机在这段时间内消耗的电能为 kW•h,功率是 W。
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科目: 来源:2016届云南省昆明市初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题
如图甲所示,由甲图可以得出结论:___________________。如图乙所示,A为螺线管,B为悬挂在弹簧测力计下方的条形磁铁,当开关S断开时,弹簧测力计的示数将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”),电流表的示数将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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科目: 来源:2016届云南省昆明市初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,电源电压恒定.小灯泡L标有“3V 0.6W”字样,R为定值电阻.闭合S,断开Sl,小灯泡正常发光;若再闭合S1,发现电流表示数变化了0.3A,则R的阻值为______Ω,此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是______。
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科目: 来源:2016届云南省昆明市初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题
如图,电源电压为15V,灯L的电阻是10Ω,滑动变阻器的最大值是40Ω。闭合开关后,滑片从a端向b端移动时,电压表对应的示数变化范围是_______V,灯L消耗的电功率________。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
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科目: 来源:2016届云南省昆明市初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题
如表是小丽在实验中记录的实验数据,请根据表格中的数据归纳出电功率P和电阻R的关系:P=____________。 (可不带单位)
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 2 | 25 | 30 |
P/W | 2.6 | 2.4 | 2.2 | 2 | 1.8 | 1.6 |
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科目: 来源:2016届云南省昆明市初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:作图题
完成下列作图。
(1)请在如图所示的家庭电路中,以笔画线代替导线,将一个带按钮开关的螺口灯泡接入电路。
(2)在图中,标出通电螺线管的N、S极,以及磁感线的方向。
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科目: 来源:2016届云南省昆明市初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题
请记录下列所测物理量的数值。
(1)如图所示的温度计的示数是________℃。
(2)图中电能表的示数为_______________ kW·h
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科目: 来源:2016届云南省昆明市初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中。
(1)他应采用的实验方法是_______________;
(2)在研究电压的变化对电流的影响时,他连接的电路如图所示.但电路中有一根导线接错了,请你用笔在图中将接错的导线打上“×”,把正确的接线画上。
(3)在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,为保持___________表的示数不变,他应该将滑动变阻器的滑片适当向___________(选填“左”或“右”)移动 。
(4)如果小亮在实验中发现闭合开关后,电压表示数接近6V,电流表示数接近零,原因可能是____。
(5)利用本实验的器材,你还能进行的实验有:
①______________________________;
② ______________________________。
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科目: 来源:2016届云南省昆明市初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
在测定额定电压为3.8V的小灯泡(电阻大约为10Ω)额定功率的实验中,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V且保持不变。
(1)请将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮)。
(2)在连接电路时,开关必须 。若有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器 (填“A”、“B”或“C”)连入电路,才能保证实验顺利进行。
(3)在实验中,若电压表示数为2V,则小灯泡的实际功率 额定功率(填“大于”、“小于”或“等于”);在此基础上,为了能测量小灯泡的额定功率,必须将滑片P向________(填“A”或“B”)端移动,当电压表的示数为 V时小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W。
(4)小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I﹣U图象,如图丙所示.结果发现图象不是直线,这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压 (填“成”或“不成”)正比,这是因为 。
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科目: 来源:2016届云南省昆明市初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,甲、乙完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝,瓶中插入温度计a、b。
(1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,在两瓶中加入质量、初温均相同的煤油。闭合开关一段时间,可以通过 ,判断电阻丝产生热量的多少。 此方案是探究 和时间相同时,电流通过电阻产生的热量与 大小的关系。
(2)在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体,且电阻丝的阻值R甲 R乙(选填“大于”、“小于”或“等于”)时,可以比较不同物质的吸热能力。若温度计a比温度计b温度升高得快,则甲、乙两瓶内液体比热容关系C甲 C乙(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
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