一辆汽车在平直公路上匀速前进时，下列几对力中属于平衡力的是（ ）

A．汽车的牵引力和汽车的重力

B．汽车受到的重力和地面对汽车的支持力

C．汽车的重力和汽车对地面的压力

D．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力

如图所示，用100N的水平力将9N的物体压在竖直的墙上，物体和墙壁的接触面积为100cm2，则物体对墙壁的压强为（ ）

A．900Pa B．1×104Pa C．1×105Pa D．9×104Pa．

如图，将装满纯净水的桶（约40cm高）开口朝下放在水中，结果是（ ）

A．桶内的水将流出一部分 B．桶内的水将全部流出

C．仍然是满桶水 D．无法判断

如图，甲、乙两相同的试管装有质量相等的液体，液面相平，试管底部受到的液体压强（ ）

A．p甲＞p乙 B．p甲=p乙 C．p甲＜p乙 D．无法判断

如图，请画出图中斜面对物块A的支持力及A受到的重力的示意图．

画出图中F的力臂．

站在地面上的人想提升重物．请在图中画出滑轮组绳子的绕法．

在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干．

（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向 调，直到杠杆在水平位置平衡为止．

（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？ ．理由是： ．

（3）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件．这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由： ．

小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示．

（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与 有关．

（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与 有关．

（3）实验过程中，压力的作用效果是通过 表现出来的．

我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力．牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上．

试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等．