科目: 来源:2015-2016学年河南省周口市九年级上期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图显示某汽车起动电动机的电路.当起动器开关闭合时,有细小电流通过器件X,接着有强大电流通过电动机,并将电动机启动.想一想,X可能是哪一种器件?( )
A.灵敏电流计 B.发电机 C.连通器 D.电磁继电器
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科目: 来源:2015-2016学年河南省周口市九年级上期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
实验中绘出了小灯泡的电流与电压关系的U﹣I图象如图所示,则下列图中有关此小灯泡功率P与U2或P与I2的图象可能正确的是( )
A. B.
C. D.
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科目: 来源:2015-2016学年河南省周口市九年级上期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示电路,电源电压不变,当开关S1闭合、S2断开时,电流表示数为0.3A,电压表示数为9V;若将两表互换位置,并同时闭合S1和S2时,电流表示数为0.5A.则下列说法中错误的是( )
A.电压表示数仍为9V B.R1的阻值为18Ω
C.R2的阻值为45Ω D.R2消耗的功率为6.75W
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科目: 来源:2015-2016学年河南省周口市九年级上期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置,将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中,并封闭等量的空气,通电前,A、B两U形管内的液面相平,接通电源一分钟后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则( )
A.I1>I2,A管中的液面较高 B.I1<I2,A管中的液面较低
C.I1=I2,A管中的液面较高 D.I1=I2,A管中的液面较低
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科目: 来源:2015-2016学年河南省周口市九年级上期末物理试卷(解析版) 题型:综合题
某同学做“测量小灯泡电功率”实验中,所用电源电压恒为4V,小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样
(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图1所示,则他接下来的操作是 .
(2)请你根据图2电路图用笔画线代替导线,将图3中未完成的电路连接好.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小,导线不能交叉.
(3)检查仪器和电路无误后,闭合开关,调节调动变阻器片到某一位置时,电压表示数如图4所示,现要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向 (选填“左”或“右”)移动,同时眼睛应观察 .
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据画出了如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象.由此可知,小灯泡的额定功率为 W,小灯泡灯线形电阻随电压的增大而 (选填“增大”、“不变”或“减小”).
(5)完成了上述实验后,小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况,找来小磁针、铁屑、硬纸板等,做了如图6所示的实验,发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈,并找到了判断直导线周围磁场的方法:“用右手握住直导线.让大拇指指向直导线中电流的方向,则弯曲的四指所指方向为磁场方向.”请你用小明的方法判断如图7中小磁针北极转向 .图8中小磁针北极转向 (两空均选填“纸内”或“纸外”).
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科目: 来源:2015-2016学年河南省周口市九年级上期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
(1)如图1所示,接通电路时导线下方的小磁针发生偏转,改变电流方向时小磁针的偏转方向 .由此说明,通电导体周围存在 ,且其方向与 有关.
(2)用如图2所示的装置进行如下实验:闭合开关,让导体AB作左右运动,电流表的指针 ;闭合开关,让导体AB作上下运动,电流表的指针 ;断开开关,再让导体AB作左右运动,电流表指针 .根据这些现象,可以得到的结论是 .
(3)如图2要使产生的感应电流增大,可以采取的方法是:
① .
② .
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科目: 来源:2015-2016学年河南省周口市九年级上期末物理试卷(解析版) 题型:计算题
小丽家新买了一台电热水器.下表是该热水器的一些技术参数.
型号 | FED﹣H100 | 额定电压 | 220V |
最大水量 | 25L | 额定功率 | 1000W |
现将水箱中装满水,通电后正常工作40min.水温从25℃上升到45℃,求:
(1)此过程中水所吸收的热量;
(2)热水器中电热丝的电阻;
(3)热水器的效率.
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科目: 来源:2015-2016学年河南省周口市九年级上期末物理试卷(解析版) 题型:计算题
有一台热水器,内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝.R1=100Ω,R2=10Ω.
(1)如何控制S1和S2,使热水器处于高温档;
(2)求中温档正常工作时热水器的功率;
(3)低温档正常工作10min内电热丝产生的热量.
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市枝江县八校联考八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于力的说法中,错误的是( )
A.相互接触的两个物体,不一定有力的作用
B.没有接触的两个物体,也可能有力的作用
C.施力物体同时也是受力物体
D.先有作用力,后有反作用力
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