用直角三角尺、重垂线来判断桌面是否水平。

操作方法：（也可以用图描述操作方法）

实验现象：①若桌面水平：_______________．

②若桌面不水平：________________．

实验中利用的物理知识：重力的方向总是______________．

探究水对容器底的压强。将一由A和B构成、两端开口的玻璃制品的底部扎上薄橡皮膜，做成容器。A、B的横截面积分别为SA和SB，且SA=2SB=40cm2。（容器壁的厚度忽略不计，ρ水=1．0×103 kg／m3，g取l 0 N／kg）．实验过程如下：

①将容器固定在放有电子秤的铁架台上，使橡皮膜刚好与电子秤完全接触，且电子秤的示数为零，如图13所示。

②往容器内分三次缓慢倒入适量的水，将收集的数据填入下表中．

③继续往容器内缓慢倒入60 g水后，水进入了容器，B部分，且在B内的高度为1 cm。然后容容器内再分三次缓慢倒入适量的水，再将收集的数据填入下表中。

④计算水对容器底的压强

同答下列问题：

（1）将表格中的空白处补充完整。

（2）分析表中数据可知：水对容器底的压强与水的深度______。若在一底面积为40 cm2的圆柱形容器中装入300g水，水对容器底的压强为______Pa，与表格中第5组．数据对比可知水对容器底的压强与受到的重力大小 （选填“有关”或“无关”）。

（3）容器A部分的高度为________cm。

小明利用如图1 4所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系"。

（1）探究串联电路中电流的关系。

①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。（要求：只闭合开火S3后，R1、R2以及电流表串联；导线不许交叉）

②小明将S3闭合后，发现电流表均无示数。于是他用一只电压表对电路故障（电路中只有一处故障）进行了检测，将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数。电路中的故障是__________________。

小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系是：串联电路中各处电流相等。

（2）完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系。

①各开关的连接情况是_________________（填写各开关断开或闭合）。

②分析实验中各电流表的读数（如图所示），可知并联电路中电流的关系是：_______________．

③电阻R1：R2=_________．

（3）为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是：______________．

如图所示，某建筑工地用电动机、定滑轮和斜面组．成的装置，将重为1 600 N的建材山斜面底端匀速拉到顶端。已知斜面倾角为30°。，斜面高为4．5 m，建材移动的速度为0．4 m/s，电动机的输出功率为400 W，斜面的效率与整个装置的效率之比η1：η2=10：9。（忽略定滑轮处摩擦及绳中）求：

（1）对建材做的有用功。

（2）斜面的效率。

（3）电动机消耗的电能。

如图所示，电源电压可调，灯泡L规格为“1 5 V 45 W”，且灯丝电阻不随温度变化。电流表量程为“0～0．6 A”和“0～3 A"，滑动变阻器尺的规格分别为“25 Ω 2 A’和“1 0Ω 3 A”。

（1）将电源电压调到1 8V，闭合开关，移动P，使灯泡正常发光。求灯泡的电阻和灯泡消耗的最小功率。

（2）将电源电压调到l 5 V，用定值电阻R0替换灯泡，P置于中点A，闭合开关，电流表指针指到满偏刻度的三分之二位置（可能重新选择了电表最程和变阻器R）。然后将P从A移到最左端B，两表示数的I-U关系如图20所示。通过计算判断所用变阻器的规格。

下列估测与实际最相符的是 （ ）

A. 学生课桌的高度是1m B. 某中学生的质量为50kg

C. 人步行的速度是3．6m/s D. 家用冰箱的功率为1000w

下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是 （ ）

下列物态变化需要吸热的是 （ ）

下列现象中，由于光的直线传播形成的是 （ ）

下列不属于惯性现象的是 （ ）