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科目: 来源:2016届山东省烟台市招远市九年级中考一模物理试卷(解析版) 题型:填空题

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

(1)根据图示的情境可知, (选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明 ,电磁铁磁性越强.

(2)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是

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科目: 来源:2016届山东省烟台市招远市九年级中考一模物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图甲所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,在调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小过程中,两个电阻的“U﹣I”关系图象如图乙所示,则电源电压为 ,定值电阻R1的阻值为 ,在此过程中电路消耗的总功率 (选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目: 来源:2016届山东省烟台市招远市九年级中考一模物理试卷(解析版) 题型:作图题

如图所示,圆球在水平地面上滚动,请画出球对地面的压力的示意图.

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科目: 来源:2016届山东省烟台市招远市九年级中考一模物理试卷(解析版) 题型:简答题

母亲节,小雨和妈妈去看望奶奶.在高速公路上,坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速后退.当她推开车窗玻璃时,长长的披肩秀发被“吸”到了窗外.请你用所学的物理知识解释上述两种现象.

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科目: 来源:2016届山东省烟台市招远市九年级中考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题

古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略认为:物体的运动并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如图所示的实验.

(1)要探究运动到底需不需要力来维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化.小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的?

(2)为了探究不同阻力对运动的影响,我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的,你认为小明是如何做到这一点的?

(3)请将小明在本实验中的结论填写完整:平面越光滑,小车运动的距离越 ,说明小车收到的摩擦力越 ,速度减小得越

(4)推理:小车若不受阻力,小车将

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科目: 来源:2016届山东省烟台市招远市九年级中考一模物理试卷(解析版) 题型:简答题

在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,芳芳将适量的固体碎末装在试管中,所用的实验装置如图甲所示.

(1)将放入适量固体碎末的试管放在盛有水的烧杯中加热,其目的是什么?

(2)试管在水中的深度要适当.试从两个方面说明其“适当”的含义是什么?

(3)她根据实验数据绘制的图象如图乙所示,则该固体属于“晶体”还是“非晶体”?

(4)图丙是她根据实验数据绘制的另一种固体熔化图象,其熔点是多少?

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科目: 来源:2016届山东省烟台市招远市九年级中考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路图连接完好(要求滑片向左移动时灯泡变暗).

(2)小明同学连接最后一根导线后,闭合开关,他发现无论怎样移动滑片,灯泡都很暗,且两表示数不变,出现上述故障的原因可能是

(3)故障排除后,小明同学闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,记下了几组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的I﹣U图象,根据图象信息计算出小灯泡的额定功率是多少?

(4)他利用已测出的几组数据求出了小灯泡的电阻,发现小灯泡的电阻值是变化的,产生这一现象的原因是什么?

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科目: 来源:2016届山东省烟台市招远市九年级中考一模物理试卷(解析版) 题型:计算题

小雨站在水平地面上,通过如图所示的滑轮组从井中提水(不计绳重及摩擦).已知小雨的质量为50kg、双脚与地面的接触面积为0.04m2,圆柱形水桶的底面积为0.2m2、容积为0.1m3(不计桶的厚度,g=10N/kg).

(1)小雨的重力是多少?

(2)将空桶匀速下放的过程中(桶底未接触水面),小雨对地面的压强为1.15×104Pa,则桶和动滑轮总重是多少?

(3)假设水桶向上提起水的重力为680N,则将水桶拉离水面后,匀速拉动过程中滑轮组的机械效率是多少?

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科目: 来源:2016届山东省烟台市招远市九年级中考一模物理试卷(解析版) 题型:综合题

如图甲是带烘干功能的滚筒洗衣机,工作电压为220V,并联在电源上的电动机和电热丝是洗衣机中两个重要的能量转换部件,受电脑芯片的控制,它们在洗涤、脱水、烘干环节的电功率是不同的,其具体的工作情况如图乙所示,其中电热丝只在烘干环节工作.问:

(1)烘干时电热丝的电阻是多大?

(2)这次洗衣过程中,洗衣机的最大工作电流是多少?(结果保留1位小数)

(3)这次洗衣共消耗多少电能?(不计其他部件耗电)

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同步练习册答案