科目: 来源:2016届山东省济南市天桥区九年级下中考二模物理试卷(解析版) 题型:填空题
小明放暑假回家,同学们来送行。火车开动后,以火车为参照物,送行的同学们是 的。此时,小明提醒同学要站在站台的黄线(安全线)以外,原因是火车急速驶过车站时,安全线以内的空气 ,易发生安全事故。
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科目: 来源:2016届山东省济南市天桥区九年级下中考二模物理试卷(解析版) 题型:填空题
自行车因为方便快捷、环保无污染深受人们的喜爱,下图是自行车车闸的结构示意图,刹车时车闸可视为 杠杆;刹车时自行车可以慢慢停下来,说明力可以改变物体的 。
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科目: 来源:2016届山东省济南市天桥区九年级下中考二模物理试卷(解析版) 题型:作图题
投掷实心球是济南市学考体育学科必考项目之一。已知体育学考使用的实心球重力是20N,如图所示,是小芳在考试中用力将实心球扔了出去。请在图中画出实心球所受重力的示意图。
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科目: 来源:2016届山东省济南市天桥区九年级下中考二模物理试卷(解析版) 题型:作图题
小王家的卫生间有一个换气扇和一盏照明灯,由于是老房子卫生间没有窗户,于是对卫生间内的换气扇和照明灯的电路进行了改造。控制它们工作的有两个开关,换气扇工作时照明灯一定发光,照明灯发光时换气扇可以不工作。下图的方框内已画出了卫生间内的换气扇和照明灯所连接的电源,请你在该图中完成这部分电路的电路图。
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科目: 来源:2016届山东省济南市天桥区九年级下中考二模物理试卷(解析版) 题型:简答题
学习惯性的一节课上,老师利用图甲所示的实验器材,进行了如下演示:将小钢球放在支柱上面的塑料片上,拨动左边的弹性钢片,如图乙,右边的塑料片被弹走,而小钢球留在支柱上不动。请你利用惯性的知识解释这一现象。
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科目: 来源:2016届山东省济南市天桥区九年级下中考二模物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,电动独轮车是新一代代步工具,它体形小巧、携带方便,而且依靠电力驱动低碳环保,日益受到人们喜爱。小明购买的某型号电动独轮车,其技术参数如表格所示。
车身质量 | 9.2kg |
载重量 | 100kg(含) |
最高时速 | 20km/h |
匀速行驶时平均动力 | 96N |
电池类型 | 锂离子电池 |
充满一次电储存电能 | 1kW·h |
充满电后,小明骑着它以15km/h的速度最多行驶了30km。请参照表格中的参数计算,电动独轮车充满电后,以15km/h的速度行驶时:
(1)平均动力可以做多少功?
(2)平均动力做功的功率多大?
(3)电能转化为机械能的效率是多少?
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科目: 来源:2016届山东省济南市天桥区九年级下中考二模物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图甲所示,是小聪在“探究固体的熔化规律”实验中组装的实验装置。下表为他记录的实验数据,请根据装置图和表中数据回答下列问题:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | -3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1.5 | 3 |
(1)实验时,将固体粉末放入大试管中,然后用“水浴法”加热,并配备搅拌棒搅拌,其目的是使试管内的物体 。
(2)实验中,应始终注意观察试管中受热物体的温度和 变化,并每隔1min记录一次温度计的示数。刚开始加热时温度计的示数如图乙所示,则被加热固体的初温是 。
(3)实验过程中晓聪他们发现,加热到第2分钟,固体开始熔化,到第5 分钟全部熔化。分析实验数据可知,这种物质熔化时的特点是 ,由此可以判断该物质属于 。
(4)小聪从数据中还发现:该物质在开始2min比最后2min升温快,这是由于这种物质在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力 (选填“强”或“弱”)造成的。
(5)小亮组的同学们实验时,是将装有上述固体粉末的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热,针对他们的探究过程,请说出你的看法: 。
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科目: 来源:2016届山东省济南市天桥区九年级下中考二模物理试卷(解析版) 题型:实验题
小刚选择图甲所示的器材做“测量小灯泡的额定电功率”的实验,其中电源用2节新的干电池,小灯泡标有2.5V 的字样。
(1)请你用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。
(2)检查电路连接无误后,小刚立即闭合开关,进行下一步的操作。请你分析上述操作的不当之处____________。
(3)实验过程中,当小灯泡两端电压为2.5V时,电流表示数如图乙所示,请你替小刚把数据记录在表格中相应的位置处,并将表格填写完整。
序号 | 小灯泡两端的电压U/V | 通过灯的电流I/A | 小灯泡的电功率P/W |
1 | 2.0 | 0.26 | 0.52 |
2 | 2.5 | ||
3 | 2.8 | 0.32 | 0.896 |
(4)小刚发现利用此实验还可以测量小灯泡灯丝的电阻。于是他利用表格中的数据计算出三次电阻,并把三次结果相加求出平均值,得到小灯泡灯丝的电阻。你认为小刚的做法是否正确,并说明理由: 。
(5)回忆整个实验过程,小刚还发现随着实验的进行,小灯泡的亮度在逐渐增加。对比实验中通过计算得到的电功率数据,小刚得到的结论是:灯的亮度由灯的实际电功率决定。小明根据生活经验认为小刚的猜想不准确,请列举生活中的实例支持小明的观点 。
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科目: 来源:2016届山东省济南市天桥区九年级下中考二模物理试卷(解析版) 题型:实验题
八年级6班的同学进行 “浮力的大小与哪些因素有关”的探究实验。
(1)小刚把物体慢慢浸入液体中时,发现弹簧测力计的示数变小了,如图所示,说明该物体在液体中受到了 。
(2)实验中,小刚把物体分别浸入到盛有水和酒精的溢水杯中,通过与同学合作实验,得到了表一中所示的实验数据。
表一
实验 序号 | 液体的密度 ρ/kg·m-3 | 物体排开 液体的体积V/cm3 | 物体的 重力G/N | 测力计的 示数F/N | 浮力 F浮/N |
1 | 0.8×103 | 40 | 2 | 1.7 | 0.3 |
2 | 50 | 2 | 1.6 | 0.4 | |
3 | 60 | 2 | 1.5 | 0.5 | |
4 | 1×103 | 40 | 2 | 1.6 | 0.4 |
5 | 50 | 2 | 1.5 | 0.5 | |
6 | 60 | 2 | 1.4 | 0.6 |
分析实验序号为 的实验数据,可以得出的实验结论是:在同一种液体中,物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大;分析实验序号1、4(或2、5或3、6)可以得出的实验结论是 。
(3)小刚和小强进行交流时发现:在不同液体中,即使排开液体的体积不同,物体也能受到一样大的浮力。他们根据测量数据,又计算出物体排开液体的重力,与物体受到的浮力大小进行比较,如表二所示。
表二
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物体排开液体的重力G排/N | 0. 32 | 0.4 | 0.48 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
浮力F浮/N | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
对比分析表二中数据,他们发现:物体所受的浮力大小跟 相等。
(4)小明指出,表二中1、3两次数据与上述结论并不相符。他与小刚、小强讨论后认为:这是由于实验中测量存在误差引起的,不影响结论的正确性。
小芳组的同学在实验中, 多次出现用弹簧测力计测出的浮力比物体排开液体的重力大,虽然有误差的原因,但不完全都是因为误差引起的,请你说说出现这种情况的可能原因是 。
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科目: 来源:2016届上海市崇明县九年级中考二模物理试卷(解析版) 题型:选择题
为了解自己的身体情况,健康的小明做了一些测量,其中记录错误的是
A. 质量50kg B. 身高160m C. 体温37℃ D. 步行速度1m/s
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