用力F=40N，按住一重为10N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是 ___________ ，摩擦力的方向__________________ .

如图所示，重量为5N的小球正沿斜面滚下，画出小球所受重力的图示．

一重为G的物体，随着传送带一起沿水平方向向左做匀速直线运动，不计空气阻力，请画出如图中物体受力的示意图．

如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做________运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对________力。

（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大。

（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，______________，滑动摩擦力越大。

如图所示，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。

（1）向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量___________（选填“相等”或“不相等”）时，小车静止。

（2）保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会转动，直到两边的拉线________________________。

（3）如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，可以发现小车不会静止，这是为了表明小车受到的二力若平衡，必须满足_____________这一条件而设计的一个步骤。

（4）通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小_______、方向_______，且作用在_________________上，这两个力才彼此平衡。

某班同学在探究“液体压强的大小可能与哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：

猜想一：液体的压强可能与液体的深度有关；

猜想二：液体的压强可能与液体的密度有关．

为了验证同学们的猜想，老师提供了水、酒精和如图1所示的装置．装置中的C是一透明容器，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A，B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．当橡皮膜两侧压强不等时，压强大的一侧为凹面．

（1）实验中通过观察 来比较液体压强的大小．

（2）探究“猜想一”时，小红同学在A，B两侧倒入深度不同的水后，实验现象如图2所示．由该实验现象得出的结论是： ．

（3）写出探究“猜想二”的实验方案．

如图所示．将底面积为100cm2，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水．求：

（1）距容器底10cm的A处水的压强．

（2）容器对水平桌面压强．（g取10N/kg）

下列家用电器中，正常工作一小时耗电接近1.2kW•h的是（ ）

A. 空调 B. 电冰箱 C. 电视机 D. 台灯

电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，其原因是（ ）

A．导线的绝缘皮隔热

B．导线散热比电熨斗快

C．通过导线的电流小于通过电熨斗的电流

D．导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻

某同学家住高层住宅，当他乘坐电梯从一层匀速上升至十五层的过程中，他的（ ）

A．动能不变，重力势能增大 B．动能和重力势能都增大

C．动能减小，重力势能增大 D．动能和重力势能都减小