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如图,分别利用定滑轮、动滑轮和滑轮组匀速向上提升重物.已知作用在绳子自由端的拉力都为20N.则:
(1)不计滑轮、绳子的重量及摩擦时,被提升的物体重量分别是:G=______N;G=______N;G=______N;G=______N.
(2)当物体被提升2m时,绳子自由端移动的距离分别是:s=______m;s=______m;s=______m;s=______m.

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农业生产中,人们常用盐水选种.吴明同学根据选种时空瘪的种子漂浮在水面、饱满的种子沉在水底这一现象,猜想“浮力的大小可能与物体重力有关”.请你设计一个简单的实验方案(包括实验器材的选用、实验步骤和实验现象或数据的分析论证等),说明物体所受浮力大小不是由自身重力决定的.

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物理兴趣小组的同学进行了“观察水沸腾”的实验,甲、乙两组同学分别将初温相同的冷水加热至沸腾,并从90℃开始每隔1min记录一次水温,根据实验测得的数据描绘了温度--时间图象,分别如图A中a、b图线所示.
(1)图象中图线a、b的起点的纵坐标应该为______℃,从图象可以看出水的实验中水的沸点是______℃,由此可以推断当时的大气压强______1标准大气压强(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)从图中a、b两条图线可知甲、乙两组同学实验时加热时间不同,则导致加热时间不同的原因是______;(写出一种即可)
(3)实验后,小明对小组同学提出这样的疑问:如果不对水加热,水会沸腾吗?小组同学请教了物理老师,老师请同学们观看了一段中央电视台科技频道《科技之光》栏目中科学家所做的实验:如图B所示,在烧杯中装入适量的水,将烧杯放在连有抽气机的密封玻璃罩中.用抽气机从玻璃罩中抽气,玻璃罩内气体的压强______(选填“增大”、“减小”或“不变”),水的沸点______(选填“升高”、“降低”或“不变”),冷水居然剧烈地沸腾起来;由此小组同学得出了结论:在不加热的情况下,水______沸腾(选填“能”或“不能”).随着时间的推移,实验中更奇怪的现象发生了:水又不可思议地结冰了,对此现象,你的合理解释是______.

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某课外探究小组为了研究导体电阻的特性,他们在实验室里用两个电阻A和B进行研究,不断改变电源电压,用电压表和电流表分别测出电阻A和电阻B两端的电压和通过它们的电流如表格一和表格二所示.
表格一(电阻A)
次数12345
电压U/V12345
电流I/A0.050.10.150.20.25
表格二(电阻B)
次数12345
电压U/V12345
电流I/A0.10.20.30.40.5
(1)根据表格一和表格二的实验数据,在如图所示的坐标系中通过描点画出电阻A和电阻B的U-I图线.

(2)根据表格一和表格二中的数据,结合所画出的U-I图线,你所能够得到结论为:______.(写出两条结论)

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如图所示是盒装汇源果汁,若该果汁的密度是1.4×103kg/m3,则这盒果汁的质量为________kg.

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在2008年初的南方冰雪灾害中.为了更快地使路面上坚硬的冰熔化,住冰面上撒盐成为有效的辅助手段,其原因主要是冰与盐混合后,能降低冰的________.公路上的积水在寒冷的天气里,常会在公路表面形成一层薄冰,这个过程在科学上称为________.

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照相机的镜头相当于一个________透镜(选填“凸”或“凹”);用放大镜观察邮票时(如图所示),看到的像是一个放大的________像(选填“实”或“虚”).

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“风声、雨声、读书声、声声入耳”中的声源分别是________、________、________.

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在探究凸透镜成像规律的试验中,当蜡烛放在某位置时,小雨看到距透镜10cm的光屏上出现一个缩小的烛焰的像;现将蜡烛和光屏交换位置,烛焰在光屏上仍能清晰成像,这时光屏上烛焰的像是________(选填“放大”或“缩小”)的.

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将底面积均为100cm2的甲、乙两个圆柱形玻璃杯放在水平桌面上,如图所示.甲玻璃杯中装有未知密度的液体,乙玻璃杯中装有水.将一金属块没入甲杯液体中时,液体对杯底的压强比没放入金属块时增加了400pa,容器底对金属块的支持力为26N.将该金属块没入乙杯的水中时,水对杯底的压强比没放入金属块时增加了500Pa(两杯中的液体均未溢出).则金属块的密度是________.(g取10N/kg)

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同步练习册答案