小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等．分析图象可以得出：______物质为水，另一种液体的比热容为 ______ J/（kg•℃）．

如图所示，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，通过______的方式使两者接触处温度急剧升高，内能增大，这样铜和铝接触处的分子相互渗透，由于分子间存在______力的作用，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术．

用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如上表所示，则该液体的比热容为

太阳能发电技术是一种新型技术，某太阳能板的面积达3×104m2，年发电量3×106kW•h（1 kW•h =3．6×106J）．若这些电能由火力发电站提供（煤的热值为3×107J/kg，煤完全燃烧释放的内能转化为电能的效率是30%），则仅此一项每年可节约煤炭的质量为 。

转速为1200r/min的四冲程单缸内燃机，若每工作循环做功600J，该内燃机的功率为 W。若汽缸的横截面积为200cm2，活塞一个冲程运动的距离是30cm，则做功冲程产生的平均压强是 Pa。

根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路．（要求导线不能交叉）

下午放学回来，家中有些电灯常常亮一天．为避免此现象发生，晓丽想设计如下电路：

要求：离家时，断开家门口安装的开关S，家中电灯均断电（电冰箱除外），回家后，闭合开关S，再闭合开关S1、S2，黄灯、绿灯才亮．

有四位同学用右图装置研究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下的实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，如表是他们的实验记录，根据记录回答：

（1）在本实验中，选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内 ；用加热时间的长短来表示物质 ．

（2）分析表中1、2实验数据可知：当水升高相同的温度时，水的质量越多吸收的热量______（选填“多”或“少”）。

（3）比较1、3记录，得出结论是: ．

（4）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，______（选填“煤油”或“水”）升高的温度更高．

（5）实验中用加热时间来表示物体吸热多少是物理研究方法中的 法．

在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图

（1）电流表应______联在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的______点，且必须使电流 ．在预先不能知道电流的大小时要 法来选择量程合适的电流表．

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为______A．

（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡，得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：① ，

② ．

某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10dm3的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线．若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4．2×103J/（kg•℃），煤的热值约为3×107J/kg．求：

（1）煤完全燃烧产生的热量；

（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；

（3）煤炉烧水时的热效率．