星期天，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的 （选填“音色”、“音调”或“响度”）；调整好琴弦的松紧程度后，他用力拔动了几下琴弦，他用力的目的是改变琴声的 （选填“音色”、“音调”或“响度”）。

将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小水珠，这是_____现象。在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内冰水 （选填“吸热”或“放热”）；水的温度____（填“升高”、“降低”或“不变”）。

即使在0℃以下的冬天，室外冰冻的衣服也能晾干，这是 现象，在此过程中，需要 （选填“吸热”或“放热”）；若妈妈做饭时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，______（填“ ①”或“②”）情况更严重，其道理是 。

护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生 （填物态变化名称）现象，向皮肤周围 （选填“吸热”或“放热”）。护士测量病人体温用的体温计是利用液体 的性质。

如左下图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是刻度尺 ，其分度值是 ，该物体的长度为 cm。如右下图所示是人们常用的体温计，图中体温计的读数是 ℃。

在“测平均速度”的实验中：

（1）本实验的原理是： 。

（2）要测量的物理量有： 。

（3）完成表格设计：

（4）小车做的是__________（选填“匀速”或“变速”）运动。

为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象。

甲：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。

乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。

丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。

丁：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小。

（1）能说明声音产生条件的两个实验现象是 。

（2） 说明了声音传播需要的条件是声音一定要在介质中传播。

（3） 说明了发声体振动频率不同， 声调不同。

小明要探究声音的响度和振幅是否有关。

实验器材：音叉，橡皮槌，铁架台，硬泡沫塑料小球，细线等。

操作步骤：

（1）用细线拴住硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上；

（2）用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，可以听到较 的声音，让音叉一臂的外侧靠近并接触小球（如图），可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度；

（3）以橡皮槌用力敲击音叉，可以听到较 的声音，且让音叉一臂的外侧接触小球，可看到小球被音叉弹开一个较大的角度。

结论：声音的响度与声源振动的 有关。

（1）本实验除甲图中所示的器材外，还缺 。

（2）在图乙中BC段表示 过程。 段表示水的沸腾过程。

（3）计时5分钟时烧杯中的物质是 （选填“固体”、“液体”、“气体”或 “固液共存”）状态。

（4）从图乙看水的沸点是 ℃；凝固点是 ℃。

（5）水的沸腾过程中的特点是 。

（6）图乙中 段不是根据本实验装置所测得的数据画出来的。

（7）图丙中 （选填“a”或“b”）是计时8分钟时烧杯中气泡上升的情景。

超声波在海水中的传播速度为1500m/s，如果从某处海面竖直向海底发出超声波经4s返回海面，该处海深是多少？