教室里装有多盏电灯，每多开一盏灯，则教室内电路的

A．总电阻增大 B．总电压增大

C．总电流增大 D．总电压、总电流都不变

物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中运用了控制变量法的是（ ）

A. 研究电流的形成原因时将电流与水流相比较从分析水流的形成入手来分析电流的形成B研究电流的大小时根据电流产生的效应大小来判断电流的大小 B. 研究多个电阻组成的电路时求出电路的总电阻用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果

C. 研究电流与电压的大小关系时保持电阻大小不变改变电阻两端的电压值观察电流如何随电压变化而变化

如图所示的电路中电源电压保持不变闭合电键S后电流表示数增大的是（    ）

如图所示的电路中，电源两端电压为6V并保持不变。定值电阻R1的阻值为100Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω。当开关S闭合滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中，下列说法中正确的是（ ）

A．电压表的示数变大电流表的示数变小

B．电流表和电压表的示数都不变

C．电流表的示数变化范围为0．04A～0．06A

D．电压表的示数变化范围为2V～6V

家用的手电筒．用干电池作电源．正常发光时电流为0.32A．小灯泡的电功率接近( )

A．1W B．10W C．0.1KW D．1KW

现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路（图中小灯泡规格相同），其中不可行的是：（ ）

如图所示是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的图象是

某段导体两端电压为4V时，通过它的电流是0.5 A；若它两端电压升为8V 时，通过它的电流是 ；若要通过它的电流为0.4A ，必须把导体两端电压调到 。

电能表是测量______ 的工具，电功率是表示电流______________的物理量。

已知R1=25 Ω，R2=10Ω。若把两电阻并联后接在同电源的两端，则通过R1、R2的电流之比为I1：I2= ，R1、R2两端电压之比为：U1：U2= 。