在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的 （填“A”或““B”）端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。

观测日食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图所示的简便方法:一是准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中观察太阳的像，这是利用 成像原理；二是将手指展开互相垂直叠放，只留有小缝隙，对着阳光，在白纸上观察太阳的像，这是利用了 成像的原理。关于日食的形成，可以用 来解释，此时太阳、地球、月球正好在同一直线上，处在中间位置的是 。

请在图中作出蜡烛AB在屏上所成的像A'B'。

画出图中入射光线AO的反射光线,并标出反射角的大小。

作出图中物体通过平面镜所成的像。

在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察 ，这说明了___________。

（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。

（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。

（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到____________，并由此推理可知：_____________________。

（1）实验操作中一处明显的错误是 。

（2）加热过程中，小明发现温度计管壁上有许多小水珠，影响读数，小水珠形成的主要原因是 。请你给小明提出解决的方法 。

（3）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图乙所示。由图象可知，在当时条件下，水的沸点是 ℃。

（4）水在沸腾过程中，需要 （选填“吸收”或“放出”）热量，为了验证这一结论，接下来需要进行的操作是 ，看见的现象是 。

小华用如图（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。

（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较 （选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是 。

（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的 变化，并每隔0．5min记录一次温度计的示数。其中，由图（乙）可读出第1min时温度计的示数是 ℃。

（3）根据表中数据，在图（丙）中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像。

（4）由图像可以看出，冰在熔化过程中温度 。（选填“升高”或“不变”或“先升高后不变”）

小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律，其中有一个标有角度可折转的光屏，小明同学还准备了一块平面镜、激光笔光源、直尺、量角器及铅笔。

（1）光屏在实验中的作用是：（写出两条）① ； ② 。

（2）实验时，将平面镜水平放置，然后把光屏竖直放置在平面镜上，使一束光紧贴光屏射向镜面上的0点，改变入射光线的方向，多测几组入射角和反射角，并记录（数据如下表）。由上述数据可归纳出的实验结论是： 。

（3）如图乙所示，将呈现反射光线的光屏向后弯折， （选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线 。

（4）在实验过程中，若将光屏倾斜，如图丙所示，让光线仍贴着光屏沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内，在光屏上 （选填“能” 或“不能”）看到反射光线。

小芳想探究“平面镜成像特点”，她找到了家里的如图所示的一些实验器材：

（1）为了验证猜想，实验中她应该选择 蜡烛，选 作为平面镜。（填写代表实验器材的字母）

（2）选好器材后，她将器材按照如图甲所示位置摆放好，若将镜前蜡烛称为蜡烛A，镜后蜡烛称为蜡烛B,,则小芳要想观察到蜡烛Ａ所成的像，她应在蜡烛 （选填“A”或“B”）一侧观察。

（3）实验中发现蜡烛通过镜面成两个像，原因是 。

（4）小芳对（3）中出现的问题进行分析和改进后重新开始实验，点燃蜡烛A，在镜子后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像 ，此现象说明像与物体大小相等，在这个过程中蜡烛B （选填“应该”和“不应该”）点燃。

（5）如图乙是小芳的实验记录，通过分析发现像与物到镜面的距离 ，像与物的连线与镜子 。你认为小芳实验的不足之处是 。

（6）小芳在实验过程中,让镜子沿00'轴（镜子与桌面的接触部分）方向水平向右移动,结果她发现镜中的像相对于A_____移动（选填“向右”、“向左”或“不”）；她又将镜子绕00'轴转向自己，发现镜中的像_____（选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）。