下列现象中，通过热传递改变物体内能的是：（ ）

A、两手相互摩擦，手发热

B、用火炉烧水，水的温度升高

C、用锯锯木头，锯条发热

D、用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高

喝汤时，向汤面吹气，会感到不烫嘴，这是因为 （ ）

A. 吹来的气是凉的

B. 吹来的气把身上的热带走了

C. 吹来的气是把汤周围的热空气赶跑了

D. 吹气使汤蒸发加快,汤面蒸发吸收汤的热

如图，冬季贮菜，人们常在地窖里放几桶水，以防地窖的菜冻坏。其物理原理是（ ）

A．水凝固时放热

B．水汽化时吸热

C．水蒸气液化时放热

D．水蒸气凝华时放热

如图，是某物质的熔化图像。下列关于此图像信息的解读错误的是（ ）

A．这是一种晶体物质

B．CD段时物质处于气态

C．物质的初温是40℃

D．加热5分钟时物质温度是48℃

夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图，一会儿发现两只烧杯杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是（ ）

A. 甲、乙两杯都在内壁出现了水珠

B. 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠

C. 甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠

D. 甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠

小明看到生活中的一些场景，联想到其中的物理道理，下列说法错误是： （ ）

A. 擦地后，开窗通风干的快，是加快空气流通，使蒸发加快

B. 从冰箱中取出的汽水瓶流汗，是空气中的水蒸气凝华而成的

C. 烧开水后，看到“白气”是汽化现象

D. 看到灯泡变黑是先升华后凝华

取质量、初温都相同的甲、乙两种不同的液体，分别装在相同的容器中。现分别对它们加热，控制实验条件使它们在相同的时间内吸收的热量相同。下图是这两种液体在沸腾前其温度随加热时间变化的图象，根据此图象，判断下列说法中正确的是（ ）

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B．甲、乙液体吸收热量相同时，乙液体的温度一定较高

C．甲、乙液体被加热相同时间，甲液体的温度变化较大

D．加热到甲、乙液体升高的温度相同时，乙液体吸收的热量较多

用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：

（1）除图中的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和 。

（2）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是 （填序号）。

A．水蒸汽 B．小水珠

（3）下图是萘熔化时温度随时间变化的图像。从开始熔化到完全熔化，大约持续了 分钟。

（1）如图，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。温度计是实验室常用的工具。根据图所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项：

① ； ② 。

（2）小明同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）

① ； ② 。

（3）小明在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水是自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图像如图所示。由图像可知：水是沸点是 0C，做上述实验时是环境温度（即室温）应在 0C左右。

某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录：

请根据表中的实验记录回答：

（1）比较1、2记录，得出的结论是 ；

（2）比较3、4记录，得出的结论是 ；

（3）比较1、3记录，得出的结论是 ；

（4）综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与 有关。