17．明明和亮亮用电流表测量电路中的电流，明明接入的是0～3A量程，而亮亮却按0～0.6A的量程进行读数，结果读到的测量值为0.2A，则实际测得的电流应该是（　　）

A．

0.4A

B．

0.1A

C．

1A

D．

0.04A

16．热机的效率高，在做功同样多的情况下，就能消耗更少的燃料，从而节约能源，减少环境污染．下列措施能提高热机效率的是（　　）
①尽量使燃料充分燃烧             ②尽量减少热机部件间的摩擦
③尽量减少废气带走的热量         ④尽量减少热机的工作时间．

A．

①②③④

B．

①②③

C．

②③④

D．

①③④

15．现有一款国产新能源电动轿车（如图所示），它因低能耗、无污染等优点倍受人们的青睐，表中是这款车的部分技术参数．（g取10N/kg，q_汽油=4.6×10⁷J/kg）
（1）空车静止时与水平地面的总接触面积为1×10³cm²，此时它对地面的压强多大？
（2）在平直公路上进行性能测试时，汽车一直保持最大输出功率并以40m/s的速度匀速行驶2km，该车在这次测试过程中克服阻力做了多少功？
（3）若该车百公里消耗的电能由完全燃烧汽油来获得，只相当于完全燃烧多少千克的汽油？（结果保留一位小数）

续航里程	200km
百公里耗电	6×107J
空车质量	1.8t
最大输出功率	160kW

14．过山车是一种惊险有趣的娱乐项目，游客坐在滑车上，从A点自由滑下，运动到B点停止，滑车在圆形轨道上滑行时，游客看到周围景物在旋转，是以滑车（自己）为参照物，滑车在B点的重力势能小于（填“大于”、“小于”或“等于”）滑车在A点的重力势能．

13．小明和爸爸经常到本溪平顶山锻炼身体，一次他们同时从同一地点出发，在登山的过程中，发现马路边有扩大视野的镜子，该镜子是凸面镜（填“平面镜”、“凹面镜”或“凸面镜”）．若小明的体重小于爸爸的体重，爸爸先到达山顶，则爸爸登山的功率较大．

12．小华同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下悬挂一圆柱体物块，当圆柱体物块下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到与烧杯底接触为止，如图甲所示：

（1）根据（a）图可知，圆柱体物块的质量m=0.6kg；
（2）分析（a）（c）两图可知，圆柱体物块浸没在水中时所受浮力F_浮=5N；
（3）分析b、c两图可得出，浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关；
（4）比较（c）（d）两图可得出：当圆柱体浸没在水中时，所受浮力不随深度改变；
（5）小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出图乙所示的弹簧测力计拉力F随物体下降高度h变化的图象，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力F_浮′=4N，这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟液体密度有关；
（6）综合分析上述实验可知，圆柱体物块的密度是1.2×10³kg/m³，所用的另一种液体的密度是0.8×10³kg/m³．

11．常州开往黄山的202次旅游列车，当天晚上23：36从常州发车，第二天早晨1：48到达黄山，全程运行506km，求：列车运行全程的平均速度是多少？

10．仔细阅读
红外线防盗报警器
红外线防盗报警器是利用红外线工作的防盗报警器装置，主要是由红外发射器、红外接收器、喇叭组成（如图）．其原理是：红外发射器发出一束较强的红外线．红外接收器可接收红外线，当盗贼遮挡在红外线发射器和红外接收器间，即挡住红外线，此时红外接收器无法接收到红外线，是驱动喇叭报警，从而达到防盗的目的．
（1）红外线是人眼看不见的光，具有显著的热效应，在真空中的传播速度为3×10⁸m/s；
（2）红外线发射器发出的一束较强的红外线是沿直线传播的；
（3）红外线不能（“能”“不能”）穿透人体；
（4）红外线看不见，摸不着，你怎样说明红外发射器和接收器间是否有红外线？请简述你的方法：用遥控器控制电视机时，用一本书挡在中间，看能否正确控制电视机；
（5）红外线在日常生活中有着广泛的应用，请你列举一例：诊断疾病．

9．小明同学进行实验探究，发现水蒸发快慢与水的温度、水的表面和水面上方空气流动快慢有关，在此基础上，小明同学又进行了如下探索：
（1）小明在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液体蒸发快慢可能还与物质种类有关．
（2）小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验环节来看，你认为小明的错误之处是没有控制水的表面积（选填“质量”或“表面积”）相同．
（3）根据上述实验，请你判断若将烧杯和量筒置于同一环境中，分别装入20ml液体，如图所示，一段时间后，剩余液体体积最少的是B．

8．为了探究升华和凝华现象，老师做了如图所示的实验．同学们发现碘锤内出现紫色的碘蒸汽，认为碘从固态变成了气态．是升华现象，小明同学对此提出了疑义，他认为固态碘先变成液体再变成气体，因为速度太快，液态出现的时间太短，因而没有观察到．同学们争论不休！
老师告诉同学们一组数据：常温下，碘的熔点为113.60℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯火焰的温度约400℃，根据这些数据，老师所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程．该实验并不能得出碘升华的结论．
（1）碘是晶体（选填“晶体”或“非晶体”），理由是碘有固定的熔化温度；
（2）若要解决这个“争议”，必须对实验加以改进，你认为怎样改进实验更合理：将装固态碘的碘锤放在沸水中加热，沸水的温度低于碘的熔点，所以碘的温度最多只能达到水的沸点，碘不会熔化，所以看得到碘蒸气只能是升华的结果；
（3）通过这个案例，你对学习物理又有怎样的感受呢？善于发现问题、提出问题并善于通过实验来验证问题，是学好物理的前提．