相关习题
 0  162726  162734  162740  162744  162750  162752  162756  162762  162764  162770  162776  162780  162782  162786  162792  162794  162800  162804  162806  162810  162812  162816  162818  162820  162821  162822  162824  162825  162826  162828  162830  162834  162836  162840  162842  162846  162852  162854  162860  162864  162866  162870  162876  162882  162884  162890  162894  162896  162902  162906  162912  162920  235360 

科目: 来源: 题型:选择题

7.以下几个验证性小游戏,其中错误的是(  )
A.用发声的音叉接触竖直悬挂的泡沫塑料球时,发现泡沫塑料球被弹起,说明声音是由物体的振动产生
B.越用力拨动钢尺,钢尺发出声音越大,说明物体振动幅度越大,响度越大
C.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,发现闹钟的声音逐渐变大,说明真空可以传声
D.对冷玻璃片哈气,玻璃上会产生小水珠,这说明降低温度使气体液化

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

6.下列对某物体做匀速直线运动的速度公式v=$\frac{s}{t}$理解正确的是(  )
A.路程越长,速度越大B.时间越长,速度越大
C.速度不随时间或路程而变化D.速度随时间或路程的改变而改变

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

5.下列现象中体现非晶体熔化特点的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

4.以下关于物态变化的说法中正确的是(  )
A.严寒的冬天,一直冰冻的衣服也会变干,这是升华现象
B.放在衣橱里的樟脑丸最终“消失“了,这是蒸发现象
C.夏天,打开冰箱门会冒出一股“白气”,是汽化现象
D.冬天出现的霜,是凝固现象

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

3.关于声的现象,下列说法中正确的是(  )
A.“闻其声,知其人”---------发声体不同,音色不同
B.长啸一声,山鸣谷应-------次声波传播很远
C.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
D.用超声波清洗眼镜----------声波可以传播能量

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

2.2013年6月11日,”神舟“十号载人飞船成功发射,我国已成功实现了五次载人航天飞行,在飞船发射升空阶段,选取下面哪个物体作为参照物,航天员是静止的(  )
A.飞船的座舱B.天空中的云朵
C.地面上的发射架D.太平洋上跟踪监测的测量船

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

1.在“探究导体电阻的大小跟哪些因素有关“的实验中,我们分别对导体的电阻跟它的材料、长度、横截面积有关的猜想进行了实验验证.某实验小组准备实验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比,下表中给出了可供选择的几种导体,分别用A-G七个字母表示
(1)为检验”导体电阻跟材料有关“的猜想,应选用哪三种导体?选择的理由是什么?
导体代号长度/m横截面积/mm2材料
A1.00.2锰铜
B1.00.4锰铜
C1.00.6锰铜
D0.50.4锰铜
E1.50.4锰铜
F1.00.6镍铬合金
G1.00.6
(2)导体电阻与横截面积的关系是什么?
(3)并联电路的总电阻比支路的任何一个电阻都小,为什么?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

20.一队伍以2m/s的速度匀速前进,前方有一长2000m的大桥,则队伍全部过桥需要20min,求队伍的长度?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

19.如图所示,是某同学在做“平面镜成像特点”实验装置.请你运用所学知识完成下面的问题.
(1)M是一块较厚平板玻璃(选填“平面镜”、“较薄平板玻璃”或“较厚平板玻璃”).为便于观察,该实验最好在较黑暗(较明亮/较黑暗)环境中进行
(2)直尺的作用是便于比较物体与像到平面镜的距离的关系.
(3)两段等长的蜡烛是为了比较物与像大小的关系.
(4)实验时,点亮蜡烛A,移动M后面没有点亮的同样的蜡烛B,直到从前面不同位置看去,M后面的B好像被点亮似的.观察比较A、B的大小,可以得到像和物体的大小相等.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

18.如图是探究声音特性的小实验:
(1)用手拨动塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的振动而产生的.
(2)将钢尺的一端紧压在桌面上.另一端伸出桌面,用手拨动,拨动钢尺时用力的大小不同,会使钢尺振动的振幅不同,发出声音的响度不同.
(3)在该实验中,用到了控制变量法物理方法.

查看答案和解析>>

同步练习册答案