5．在探究“电流与电阻的关系”的过程中．

（1）连接电路时，开关应处于断开（选填“断开”或“闭合”）状态．
（2）小明按图甲连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是B（只填序号）．
A．电流表断路       B．R断路        C．R短路
（3）排除故障后，小明将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数（如图乙所示）为0.3A．
（4）小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复实验，得到下表中另两组数据．分析表中数据，可得出结论；保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．

电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A		0.15	0.10

4．在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示．
（1）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移动到b（或右）端；
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，但电流表指针发生明显偏转，则电路发生的故障可能是以下四种中的C；

A．Rx 发生断路	B．滑动变阻器断路
C．Rx 发生短路	D．电流表断路

（3）排除故障后，闭合开关，调整滑片P到某一位置后，若两表的示数分别如图乙、丙所示此次测得的结果为R_x=5Ω．

3．如图1所示是小明同学在“测量导体电阻”的实验中所连接的实物图．

（1）在开关闭合前滑动变阻器的滑片应置于右，（左端或右端）检查电路正确无误后开始实验．
（2）三次实验测量的数据记录在如下表格中．被测电阻的阻值为8.1Ω．（保留小数点后面一位数字）

实验次数	电流/A	电压/V	电阻/Ω	测量结果
1	0.30	2.5	8.3
2	0.26	2.1	8.1
3	0.20	1.6	8.0

（3）实验后交流评估时，同学们又想出了其它一些测电阻的方法．如：小刚同学找来了一个阻值已知的电阻R₀，连接了如图2所示的电路．在变阻器的位置不变的情况下，用电流表先后测出通过R₀、R_X的电流分别为I₀、I_X，计算出待测电阻R_X=$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{{I}_{x}}$．上述把R₀、R_X并联且测出它们电流的做法，起到原电路中电压表的作用．
（4）完成实验后，小明又要测量一个阻值约为几百欧的电阻R_X，实验室提供的器材有电压为3V的电源、学生用电流表、学生用电压表、滑动变阻器R₁和电阻箱R₂（0～9999? 5A）各一个，开关、导线若干．如图3是小明连接的电路图，接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为2.5V．请你判断
①电路中哪个元件有故障？答：电流表；②该元件发生了什么故障？答：电流表被短路．
（5）排除故障后，经检查电路完好，闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入阻值至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是被测电阻阻值太大，所以小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的阻值．
（6）后来小明用已有的器材又设计了如图4所示的几种方案来测R_X的电阻，其中可行的有BC

2．在伏安法测电阻的实验时，小明连接了如图所示的电路．其中电源电压为6V．

（1）请用笔画线将图1中的电路连接完整；
（2）在连接电路时，开关应断开，滑片应移到B（选填“A”或“B”）处，闭合上开关之后，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元器件完好，那么可能的原因是滑动变阻器的电阻值较大，使灯泡的电流（或电压）太小；
（3）小明调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.4V，这时电流表的指针如图2所示，其示数为0.3 A，则该灯泡此时的电阻是8Ω．

1．小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定．

（1）小丽测小灯泡电阻的实验原理是 R=$\frac{U}{I}$．
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整．
（3）图乙是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母．（选填“A、V”）
（4）连接电路时，开关要断开，（选填“断开”、“闭合”）滑动变阻器滑片应置于最大阻值处（选填“大”、“小”）．
（5）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是灯泡断路．
（6）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表如图丙所示，示数为0.38 A，小灯泡正常工作时的电阻是10Ω．

10．有两盏白炽灯，甲标有“PZ220一15”，乙标有“PZ22一100”，将它们串联后接入家庭电路中后的情况是（　　）

	A．	甲灯的额定功率变大		B．	甲灯比乙灯亮
	C．	乙灯的电阻变小		D．	甲灯两端的电压比乙小

9．下列实例中，不是应用弹力工作的是（　　）

	A．	撑杆跳高		B．	发条玩具车
	C．	玩具弹簧枪射击子弹		D．	守门员用力扑住射向球门的足球

8．如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，液态制冷剂进入冰箱内冷冻室的管子，迅速汽化（填物态变化名称），此过程吸热（选填“吸热”、“放热”、“不吸放热”），生成的蒸气又被电动压缩机抽走，压入冷凝器，在冷凝器管道内液化（填物态变化名称），并在此过程中放热（选填“吸热”、“放热”、“不吸放热”），把冰箱内的热“搬”到冰箱外；电冰箱里的食物主要是通过汽化或升华方式失去水分的；冰箱冷冻室的猪肉变得硬梆梆，是由于猪肉内的水分发生了凝固（填物态变化名称）；从冷冻窒里刚拿出来的猪肉比之前要重了，是由于B．
A．肉中的水会结冰     B．库内的水蒸气凝华附在肉上  
C．肉中的冰会熔化     D．肉中的水会蒸发．

7．作为一种新能源产品的太阳能电池，正逐渐得到广泛运用，在西昌湿地公园安装的太阳能电池板在几小时内可得到的太阳辐射能约为1.47×10⁷J．
（1）如果这些能量全部被一定质量的水所吸收（如不考虑热损失），能使水的温度从20℃升高到70℃，求被加热水的质量[c_水=4.2×10³J/（kg？℃）]．
（2）若某一牵引力为3×10³N的电动摩托在水平面上做匀速直线运动时，通过一段路程所做的功也等于1.47×10⁷J，求这段路程为多少？

6．如图所示，图甲中温度计的读数为17℃，图乙中被测物体的长度是2.35cm．