8．如图为我市某中学物理兴趣小组设计的电子身高测量仪电路图，其中定值电阻R₁=6?，电源电压恒为4.5V，R₂的规格为“15? 0.5A”，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A，闭合S，则（　　）

	A．	当测矮个同学身高时，电流表的示数变小
	B．	当测高个同学身高时，电压表的示数变小
	C．	当测高个同学身高时，电压表的示数变大
	D．	当测高个同学身高时，电流表的示数变大

7．如图甲所示是教科书上提供的“探究比较不同物质的吸热能力”的实验装置．
（1）实验原理：用两个相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热，在吸收热量相同时，通过比较它们升高温度的多少来判断吸热能力的大小．
（2）小雨经过分析思考，将实验装置加以改进，如图乙所示．与图甲的实验装置相比，图乙的优点是更容易控制水和食用油吸收的热量相同．
（3）图乙的实验操作中存在一处错误：没有控制质量相同．

6．有一种WSJ-60型号电水壶，图甲是电水壶的电路图，L₁为电源指示灯、L₂为保温指示灯、L₃为加热指示灯，R₁、R₂、R₃；为指示灯的保护电阻，其大小为100kΩ左右；R为加热器，其电阻小于100Ω；S₁、S₂为压键开关；ST温控器是一个双金属片温控开关，当温度较低时，其处于闭合状态，当温度升高到一定值后，会自动断开，从而实现了自动温度开关控制．

当水壶放在底座上时，就分别压下开关键S₁、S₂，并通电路，如果插头插入插座后，就接通了电源，电源指示灯就亮，反之就断开．
该壶有手动和自动两种工作状态．
当钮子开关拨到手动挡时，加热电阻连入，开始加热，水沸腾以后再将钮子开关拨回．
当钮子开关拨到自动挡时，此时通过ST温控器将加热电阻连入，并开始加热；当水沸腾后，ST温控器的触点断开，进入保温状态，保温指示灯亮；当水的温度低于某温度后，ST温控器又重新接通，再次进入加热状态．
若加热器电阻阻值随温度改变而发生的变化可忽略不计，根据以上叙述与观察，请回答以下问题．
（1）在下列空格中填写“亮”或“不亮”．
a．手动状态通电工作时，电源指示灯亮．加热指示灯亮．保温指示灯不亮．
b．自动状态通电工作时，水沸腾前：电源指示灯亮，加热指示灯亮，保温指示灯不亮．水沸腾后：电源指示灯亮，加热指示灯不亮，保温指示灯亮．
（2）现将一满壶25℃的水在标准大气压下烧开需时10min．请汁算该电水壶的热效率．水的比热容c=4.2×10³J/（kg•℃）．
（3）通过分析电水壶的电路，说明为什么处于自动状态下，水未沸腾前，保温指示灯是不亮的？

5．小明用如图所示的实验装置比较不同物质吸热的情况，他将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温，然后用完全相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度，实验记录如表：

加热时间/min		0	1	2	3	4
温度/℃	沙子	20	25	29	34	38
	水	20	21	22	23	24

（1）小明的实验方案是用加热时间的长短反映物质吸收热量的多少．
（2）根据实验数据，在图中画出沙子和水的温度随加热时间变化的图象．
（3）分析图象可知：质量相等的沙子和水，吸收相等热量，升温较快的是沙子（选填“水”或“沙子”）；若使两者升高相同的温度，则水吸收的热量较多．

4．一般情况下人体的安全电压不高于36V；我国家庭电路的电压是220V．小马家中的几样主要电器的额定功率如表所示，假如这些用电器都在工作，他不可以（选填“可以”或“不可以”）再开一台1500W的空调．若他家上月末电能表的示数为，本月末示数如图所示，则小明家这月用电80.5kW•h．至少需要完全燃烧焦炭9.66kg．（焦炭的热值为3.0×10⁷焦/千克）

电器名称	音响	彩电	照明灯	洗衣机	电冰箱
额定功率（W）	100	90	200	210	150

3．请根据图中的实物连接图，在右边方框内画出相应的电路图．

2．如图所示，开关S闭合后，L₁和L₂都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为O，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是L₂断路．（选填“L₁”或“L₂”）

1．如图所示，当闭合开关S时，发现灯不亮，电流表、电压表均无示数．若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（　　）

A．

变阻器R短路

B．

变阻器R断路

C．

灯L短路

D．

灯L断路

20．如图所示，R₁=20Ω，滑动变阻器R₂的最大阻值为40Ω，电源电压为12V，求滑片P从a端滑到b端时电流表、电压表的变化范围．

19．请用笔画线代替导线，将电灯和开关正确连入电路．