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科目: 来源: 题型:解答题

10.小勇同学将3壶相同的油从一楼搬到三楼.小勇第一趟将一壶油从一楼提到三楼,用时20s;第二趟将两壶油从一楼提到三楼,用时30s.已知每壶油的质量为5kg,小勇的质量为45kg,每层楼的楼高是3m(g取10N/kg).
(1)第一趟小勇做了多少有用功?
(2)小勇做功的总功率是多少?

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科目: 来源: 题型:填空题

9.物理学中用分贝作为描述声音强弱的单位,把人耳刚刚能听到(听不到/刚刚能听到)的声音定为0分贝的声音.如图所示在城市高架道路两侧设有3~4米高的透明板墙,其作用是在传播过程中控制噪声.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.各种管乐器在演奏时,乐音是通过空气传到人耳的.在进行管乐器的演奏过程中,当用手指堵住管上不同位置的孔时,就改变了振动部分空气柱的长度,从而改变了所产生的乐音的音调.如图甲、乙、丙、丁所示是两种声音的波形图,从图形可知:图丁是噪声的波形,图甲、乙、丙是乐音的波形.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.校元旦晚会上,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的音调;现场观众欣赏听到的琴声是通过空气传播的.观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在声源处减弱噪声.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱,最后听不到铃声,这表明,声音的传播需要介质.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.如图所示,左手用力击鼓,右手放在鼓面上,会感到鼓面振动,鼓面振动停止后,不再听到鼓声,说明声音是由物体的振动产生的.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.某同学用如图所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”.图中两个烧瓶内盛有煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小.
(1)实验采用的是控制变量的研究方法,试验的设计依据是电流的热效应.
(2)两个烧瓶内盛有煤油应该质量和初温都相等.
(3)闭合开关后,通过两段金属丝中的电流是相等的.(选填“相等”或“不相等”)
(4)一段时间后,可以观察到甲瓶中温度计的示数小于乙瓶中温度计的示数;(选填“大于”、“等于”或“小于”)判断依据是由焦耳定律Q=I2Rt可知,当电流和通电时间相同时,电阻越大产生的热量越多.
(5)两个烧瓶内盛煤油而不盛水,这是因为水的比热容大,温度变化小.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.有一个金属块,从外观上很难认出是哪种金属,现测得它的质量为26.7g,体积是3立方厘米,请你通过如表可以鉴别出是什么金属(  )
物质密度km/m3
10.5
8.9
钢铁7.9
21.5
19.3
11.3
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.某种昆虫靠翅的振动发声.若这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,人类能听到该频率的声音.(选填“能”或“不能”)

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科目: 来源: 题型:填空题

1.如图所示,实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量 相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计,烧瓶内还分别装有 阻值为10Ω的电阻丝R1和阻值为5Ω的电阻丝R2.实验桌上还有满足实验要求的电源、电阻箱和开关各一个,电流表和停表各一块,导线若干.小新利用上述实验器材证明“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”.
小新的主要实验过程如下:
①将电阻箱、电流表及图所示的装置甲等电路元件串联接入电路中,将电阻箱的阻值调为5Ω.
②闭合开关,同时按下停表开始计时,记录电流表的示数为0.3A,通电时间为2min时,停止计时,记录此时温度计的示数40℃,断开开关.
③用图所示的装置乙替换电路中的装置甲,将电阻箱的阻值调为10Ω.闭合开关,同时按下停表开始计时,观察电流表示数仍为0.3A.当温度计示数为 40℃时,停 止计时,读出通电时间5min,记录数据,断开开关.
于是小新认为“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”. 请根据以上叙述回答下列问题:
(1)小新实验过程中存在的问题:分别将两电阻丝接入电路,没有控制电流和通电时间相同.
(2)请你针对小新实验过程中存在的问题,写出改进措施:去掉电阻箱和电流表,将R1、R2串联在电路中,在初温相同情况下通电,观察哪个温度计温度高.

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同步练习册答案