6．某同学将一盏标有“220V  100W”的灯泡接到电路中，测出通过灯泡的电流是0.1A，这盏灯消耗的实际功率为（　　）

A．

100W

B．

22W

C．

4.84W

D．

10W

5．甲、乙两灯分别标有“6V  6W”、“6V 3W”字样，现将两灯接入同一电路中使用，则下列说法不正确的是（不计温度对灯丝电阻的影响）（　　）

	A．	两灯串联在6V的电路中使用时，都不能正常发光
	B．	两灯串联在6V的电路中使用时，甲灯比乙灯亮
	C．	两灯并联在6V的电路中使用时，都能正常发光
	D．	两灯并联在6V的电路中使用时，甲灯比乙灯亮

4．探究并联电路电路电流规律：小鹭和小雯同学想探究并联电路电流规律．
【猜想与假设】
（1）小鹭同学猜想：并联电路中各支路电流相等；
（2）小雯同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
【设计实验与制定计划】…实验电路图如图所示．
【进行实验与收集证据】
（1）小鹭和小雯读出电流表示数分别如表一、二所示：
表一：

实验次数	I1╱A	I2╱A	I3╱A
1	0.16	0.16	0.32
2	0.20	0.20	0.40
3	0.22	0.22	0.44

表二：

实验次数	I1╱A	I2╱A	I3╱A
1	0.10	0.20	0.30
2	0.14	0.28	0.42
3	0.18	1.80	0.54

【分析与论证】
分析记录的实验数据，小鹭同学得出：并联电路中各支路电流相等；小雯同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和．
【评估】
（1）小鹭同学得出错误的实验结论，主要原因是实验中使用了两个相同规格的灯泡；
（2）小雯同学的实验记录表格中，第3次实验数据错误，原因是读数时将量程看错．
（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（写出1条即可）：换用规格不同的灯泡多次实验．．

3．LED灯具有节能、环保等特点．如图是额定电压为220V、额定功率为6.6W的LED灯泡．该灯泡的额定电流是0.03A．若它每天正常发光5h，则它一个月（30天）消耗的电能是0.99kW•h．与普通白炽灯相比，在达到相同亮度的条件下，假设LED灯可以节约90%的电能，则这个LED灯与功率为66W的白炽灯亮度相当．

2．图甲所示，物体的长度是3.00cm．图乙所示，停表的时间为337.5s．

1．在图所示的电路中，电源电压保持不变．电路中出现了故障，且只发生在电阻R₁、R₂上（不同时发生故障）．电键S闭合后，①若R₂短路，则电压表无示数，电流表有示数；（选填“有”或“无”） ②若观察到两个电表均无示数，则故障可能是R₁断路．

2．如图所示，灯泡L标有“6V 3W”字样，电源电压U保持不变，当S闭合，S₁断开时，灯泡L正常发光；当S、S₁均闭合时，电流表的示数为1.1A（不考虑温度对电阻的影响），求：
（1）灯泡L的电阻和电源电压；
（2）当S、S₁均闭合时，通电5min电阻R₁产生的热量．

1．比较晶体和非晶体的熔化正确的是（　　）

	A．	都有一定的熔点，都要吸热
	B．	都没有一定的熔点，可能吸热
	C．	晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点，但熔化时都要吸热
	D．	非晶体有一定的熔点，晶体没有一定的熔点，但熔化时都要吸热

20．找出图中的错误
（1）保险丝与总开关位置颠倒了；
（2）插座A全接到火线上了；
（3）插座B串联了；
（4）开关S₁位置错了；
（5）灯泡L₂全接到火线上了；
（6）电路中缺少电能表．

19．小王测量了一些物体的长度，得到数值，但忘记写上单位，请你补上合适的单位：
（1）铅笔的直径为0.5mm
（2）圆珠笔的长度为1.36dm
（3）身高为1.63m
（4）一张人民币的纸张厚约0.1mm．