2．某铁块体积为4×10^-4米³，当它浸没在水中时，求铁块受到的浮力F_浮．

1．关于导体的电阻大小，下列说法中正确的是（　　）

	A．	相同条件下，导体的电阻跟它的长度有关
	B．	相同条件下，导体的电阻跟它的材料无关
	C．	同一导体两端的电压越大，它的电阻越小
	D．	通过同一导体的电流越小，它的电阻越大

20．下列家用电器正常工作时，电流最小的是（　　）

A．

空调

B．

微波炉

C．

热水器

D．

节能灯

19．彩色电视机呈现出的各种色彩都是三种基本颜色混合而成的，称为三原色，它们分别是红、绿、蓝．三原色色光混合后为白色．

18．如图所示，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，闭合开关，小灯泡正常发光，电流表示数为2A．求：
（1）小灯泡L正常发光的电阻是多少？
（2）通过R的电流是多少？
（3）通电1min，整个电路所消耗的电能是多少？

17．如图所示的电路，电源电压保持不变，R₁的阻值为15Ω，只闭合开关S，电流表的示数为0.2A；再闭合开关S₁，电流表的示数变为0.5A，则电源的电压为3V，R₂的阻值是10Ω，通过R₁和R₂的电流之比是2：3．

16．如图所示电路中，R₁=20Ω，电路总电阻为12Ω，电流表的示数为0.3A．请计算：
（1）电阻R₂的阻值；
（2）电源电压；
（3）通过R₁的电流．

15．在伏安法测电阻实验中，由于电流表损坏，于是学生用一只电压表，一个阻值为10Ω的定值电阻R₀与待测电阻R_x串联，如图所示．先闭合开关S₁，当开关S₂接b时，电压表示数为1V；S₂接a时，电压表示数为3V．求：
（1）通过R₀的电流；
（2）R_x的电阻．

14．冬天的早上景圣中学有一大奇观，整个校园白雾缭绕，犹如人间仙景，雾是由于水蒸气液化形成（填物态变化）．汽车的发动机选用水做冷却剂，主要是由于水的比热容较大的缘故．

13．小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想：
猜想一：导体的长度有关；
猜想二：导体的横截面积有关；
猜想三：导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表格所示．

编号	材料	长度/m	横截面积/mm2
A	镍铬合金	0.25	1.0
B	镍铬合金	0.50	1.0
C	镍铬合金	0.25	2.0
D	锰铜合金	0.25	1.0

（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
你赞同小亮（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟A、C（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟长度的关系，其结论是当导体的材料和横截面积相同时，电阻的长度越长，导体的电阻越大．
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
（5）根据你掌握的电学知识，你认为电阻还与温度有关．