12．小吴和小邹做“探究导体电阻大小与什么因素有关”的实验．他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如表．

序号	材料	长度	横截面积
1	碳钢合金丝	5cm	1mm2
2	镍铬合金丝	5cm	1mm2
3	镍铬合金丝	5cm	1.5mm2
4	镍铬合金丝	6.5cm	1mm2

（1）实验时可以通过观察电流表示数（灯泡亮度）来比较导体电阻的大小．
（2）如果要探究导体电阻大小与横截面积的关系，他们应选择序号为2、3的两根电阻丝来探究；
（3）如果要探究导体电阻大小与材料的关系，他们应选择序号为1、2的两根电阻丝来探究；
（4）如果要探究导体电阻大小与长度的关系，他们应选择序号为2、4的两根电阻丝来探究．

11．某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给质量相同的水和煤油加热，他得到如下数据：
（1）本实验用加热时间表示物质吸收热量的多少，这也是用了转换法．
（2）分析实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的不同物质升高相同温度时，吸收热量的多少一般是不同的（选填“相同”或“不同”）；
（3）质量相同的不同物质，吸收的热量相同时，升高温度一般是不同的（选填“相同”或“不同”）；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	…
水的温度/℃	25	26	27	28	29	30	31	…
煤油的温度/℃	25	27	29	31	33	35	37	…

10．下列属于功率的单位的是（　　）

A．

瓦特（W）

B．

焦耳/秒（J/s）

C．

马力（hp）

D．

千瓦（kW）

9．关于功、功率、省力、机械效率，以下说法正确的是（　　）

	A．	功率大的机器做功多		B．	功率大的机器机械效率高
	C．	省力的机器机械效率高		D．	使用斜面可以省力，但不能省功

8．某电热水壶容量1.5L 额定电压220V 额定功率1500W，装入一满壶20℃的凉水，通电正常工作6分钟即被烧开至100℃．已知水的比热容c=4.2×10³J/（kg•℃） 求：
（1）该过程中水吸收的热量．
（2）6分钟内电水壶消耗的电能．
（3）电热水壶的效率．

7．如图所示，电源两端电压保持不变，滑动变阻器R₂上标有“20Ω 2A”、当滑片P在中点时电流表为0.24A，电压表为7.2V、求：
（1）电阻R₁和电源电压；
（2）滑动变阻器移到左端时，电流表和电压表的读数．

6．小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．

编号	材料	长度（m）	横截面积（mm2）
A	镍铬合金	0.25	1.0
B	镍铬合金	0.50	1.0
C	镍铬合金	0.25	2.0
D	锰铜合金	0.25	1.0

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示
（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
你赞同小亮（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟A、C（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟导体的长度的关系，其结论是当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大．
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是C
A．探究电流与电压、电阻的关系实验B．探究影响压力作用效果的因素实验
C．探究平面镜成像的特点实验D．探究影响摩擦力大小的因素实验．

5．一门反坦克炮瞄准一辆坦克，开炮后经过4s看到炮弹在坦克上爆炸，看到爆炸后经6s听到爆炸的声音，求：
（1）大炮距坦克多远？
（2）炮弹的飞行速度多大？（声速取340m/s）

4．在图中画出反射光线，标出反射角，画出大致的折射光线．

3．请你完成如图的光路图．