4．电流表的内阻Rg=200Ω，满偏电流Ig=500μA，若把此电流表改成量程为1.0V的电压表，正确的方法是（　　）

	A．	串联一个0.1Ω的电阻		B．	并联一个0.1Ω的电阻
	C．	串联一个1800Ω的电阻		D．	并联一个1800Ω的电阻

3．水平桌面上的大烧杯内装有水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出200g的水，则下列判断正确的是（　　）

	A．	小球所受浮力可能大于1.96N		B．	小球的质量可能小于200g
	C．	小球的体积一定等于200cm3		D．	水对烧杯底的压强可能减小

2．有一节油车，装满了20m³的石油，为了估算这节油车所装石油的质量，小明从中取出了60cm³石油，称得质量是49.2g，问：
（1）石油的密度是多少？
（2）这节油车所装石油质量是多少？

1．在图中作出相应的折射光线．

20．如图所示发光点S发出的一条光线经平面镜反射后反射光线过A点，请作出相应的入射光线和反射光线．

19．某品牌的食用调和油，瓶上标有5L字样，已知瓶中油密度为0.92×10³Kg/m³，则该瓶油质量为4.6Kg，如果油用去一半，则油的质量变小，密度不变（填“变小”、“变大”或“不变”）．

18．风能是我国未来开发、利用的重要能源之一．我省第一个风力发电项目在三门峡投产发电．该电站安装单机容量为1.5×10³kW风力发电机组20台，年平均发电量可达4.5×10⁷kW•h．
（1）风力发电的原理是电磁感应现象，风力发电过程是将机械能转化成了电能；
（2）在建造过程中，吊车要将一台2.52×10³kg的风机吊上塔筒，如图所示．若动滑轮的机械效率为90%，则钢绳受到的拉力多少？（g取10N/kg）
（3）风力发电机的效率约在10%左右，则该电站一年约利用了多少焦的风能？若用燃烧煤炭来获得这些风能，需完全燃烧标准煤多少吨？（标准煤的热值为3.0×10⁷J/kg）；
（4）风力发电有很多优点，请你写出其中一条：可再生、清洁、无污染．

17．小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．

（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
上述甲、乙两组实验中：
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的速度．
②选用图甲探究的是动能与速度的关系，得出的结论是：质量一定时，速度越大动能越大（动能与速度有关）．
③选用图乙探究的是动能与质量的关系．
在做完探究“动能的大小与什么因素有关”的实验后，小华提出了这样一个问题：
“如果改变斜面的长度，仍使小球从同一高度滚下，小球的动能变不变呢？”
“当然不变了，”同桌小明立刻回答说，“因为高度并没有变．”
“可毕竟斜面的坡度变了呀!斜面的坡度对动能有没有影响呢？”小红说．
“做一做实验不就知道了吗？”
于是他们准备利用身边的实验器材，通过实验进行探究．他们还为这个探究活动设计了一个探究报告，以下就是这个探究报告的框架．在报告中有的地方没有填写，请你帮助他们尽可能地完善．
探究课题：同一钢球在不同坡度的斜面上从相同高度的位置滚下，到达斜面底端的动能是否相同？
猜想：尽管斜面的坡度不同，只要钢球从相同高度的位置开始滚下，到达斜面底端的动能是相同的．
（3）实验器材和实验装置
如图所示．

（4）实验步骤改变斜面的坡度，分别让钢球从相同高度的位置开始滚下，比较平面上的纸盒被推动．
（5）实验记录：（请在下面设计记录实验数据的表格，不必填写数据）．
（6）预测：
如果实验结论与猜想一致，则在实验中应该看到的现象是：同一钢球三次在水平面上撞击木块时，木块运动的距离相等．

16．小明利用滚轴和绳子组装了如图所示的装置．借助该装置，小明用200N的拉力在20s内就将质量为80kg的摩托车匀速提升3m．求：
（1）小明做功的功率是多大？
（2）此过程中该装置的机械效率为多少？

15．按照题目要求作图．

（1）如图甲所示，请在图上画出使杠杆平衡的最小的动力及其力臂．
（2）如图乙所示，在虚线框内填上电池符号，在磁感线上标出磁场方向．
（3）如图丙所示，请你用笔画线代替导线将插座和电灯（带开关）分别接入家庭电路中．其中S₁为旋钮开关，单独控制台灯的通断与亮度；S₂为单独控制电视插座的开关，请在图中将电路图连接完整，要求符合安全用电的原则．