科目： 来源： 题型：选择题

15．如图所示的电路中电源电压保持不变，R₁与R₂阻值之比是3：4，当S₂断开，S₁、S₃闭合时，R₁与R₂两端电压U₁、U₂之比是（　　）

A．

1：1

B．

3：4

C．

4：3

D．

7：3

科目： 来源： 题型：解答题

14．小亮利用下列器材测金属丝电阻：一块已经调零的电压表，一个符合实验条件的电源，全阻值为R₀的滑动变阻器、开关、导线若干．他连接好实验电路，如图所示．请你帮他把实验步骤补充完整．
（1）将滑动变阻器的滑片移到右端，闭合开关S，记下此时的电压值U₁．
（2）将滑动变阻器的滑片移到左端，记下此时的电压值U₂．
（3）用公式R_x=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$算出待测电阻．

科目： 来源： 题型：多选题

13．如图是直流电动机的两个不同时刻的工作原理图，根据这两个图，下列对直流电动机工作原理的分析，正确的有（　　）

	A．	导线ab在这两个时刻电流方向不同，受力方向不同
	B．	从上往下看，线圈中电流都是顺时针方向
	C．	导线cd在这两个时刻电流方向相同，转动方向相同
	D．	导线ab和cd在这两个时刻所受力的作用效果相同

科目： 来源： 题型：解答题

12．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，王涛同学制成两个简易电磁铁A和B，并设计了如图所示的电路．
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加（填“增加”或“减少”），说明电流越大，电磁铁磁性越强．
（2）根据图示的情境可知，A（填“A”或“B”）的磁性强，说明电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强．
（3）根据右手螺旋定则，可判断出A铁钉的上端是电磁铁的N极．
（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是大头针被磁化，同名磁极相互排斥．

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：解答题

10．小琦同学在用小磁针做“探究条形磁铁周围的磁场分布”的实验时惊奇地发现，小磁针A出现了如图所示的现象．课后小琦同学对这一现象进行了探究，发现：小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反．
（1）你认为小琦是怎样得知小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反，请简述探究过程．
（2）小琦同学还了解到前几节课的同学用这些器材做实验时，并没有出现这一现象，说明小磁针A在这段时间内“N”极和“S”极出现了反转．你认为出现“N”极和“S”极反转的最可能原因是什么？

科目： 来源： 题型：填空题

9．如图所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住，加热使水沸腾，会看到塞子受到水蒸气的压力而冲出去，同时试管口有白雾产生，这说明水蒸气的内能减少了．这个实验虽然简单，却基本展示了热机的工作原理．其中水蒸气推动塞子飞出过程中的主要能量转化同热机工作时的做功 冲程相同．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：多选题