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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列事实中,除了哪一项外,都是说明同一物理概念的实例(  )
A.把锤柄的一端在固定的物体上撞击几下
B.水平公路上行驶的汽车关闭发动机后,停下来
C.跳远运动员起跳后,在空中运动
D.质量大的运动物体不易停下来

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科目: 来源: 题型:填空题

15.汽油的热值是4.6×107J/kg,氢的热值是14.3×107J/kg.在燃烧单位质量这两种燃料时,氢放出的热量多,因此发射火箭时常用氢做燃料.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.在下图中完成光路图.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.如图所示,小汽车受到水平向左、大小为2×104N的牵引力而做匀速直线运动,画出小汽车在水平方向上受到的力的示意图.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.如图所示的创意“L”型容器中装有某种红色液体,距离液面hA=20cm的容器底部A点处受到的压强为1600Pa,求这种红色液体的密度,处于容器顶部B点距容器底部的距离hB=8cm.求出B点处受到的液体的压强.(g=10N/kg)

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科目: 来源: 题型:填空题

11.一支质量为75.4g的密度计,放入水中时,水面与它的刻线A相平;放入某种液体时,液面与它的刻线B相平.已知这支密度计刻线部分的玻璃管外径等于2cm,A、B与刻线之间距离是6cm,则这种液体的密度为0.8×103或1.3×103kg/m3

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科目: 来源: 题型:填空题

10.如图所示,用轻质动滑轮匀速提起质量为500克的物体,所用拉力大小F=2.5N;如果滑轮重1N,则拉力F′=3N.(g=10N/kg)

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科目: 来源: 题型:解答题

9.小哲在去办公室问老师磁场问题时,看到一个如图1所示的仪器,通过自学知道这是通电螺线管,在得到老师的允许和帮助下,他和同学一起探究其磁场特点.

(1)他们首先探究通电螺线管周围是否存在磁场.连接好电路后,他们将1个小磁针分别放在螺线管外部的不同位置,发现小磁针都不动.闭合开关后,重新放置小磁针,发现无论小磁针放在螺线管周围的那个位置,均发生偏转.于是他们得出结论:通电后的螺线管周围存在磁场.此时,如果移走小磁针,该结论则成立(选填“成立”或“不成立”).
(2)细心的小哲还发现通电后,小磁针不但偏转,而且在不同位置N极指向各不相同,他猜想此现象是因为通电螺线管磁场的分布特点造成的.于是他们设计实验方案如下:先将铁屑均匀地洒满玻璃板,再通电,铁屑会被磁化,每一个小铁屑都相当于一个小磁针,根据铁屑受力转动后的分布情况,就可以知道通电螺线管的磁场分布特点了.但在进行实验时,通电后,大多数铁屑并没有发生转动,他们轻轻敲击玻璃板面,才观察到了如图2所示的铁屑分布情况,轻轻敲击玻璃板面的目的是为了减小摩擦力.他们分析论证后得出结论:通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似.
(3)同学小炜仔细研究了铁屑分布情况之后,他提出我们前面学习磁场时,有关磁感线的方向规定是:在磁体外部,磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到S极.但从我们的实验现象看,好像在磁体内部也存在磁场,那么磁体内部的磁场方向是怎样的?请你设计一个实验,利用本实验的器材和装置,进一步探究磁体内部的磁场方向情况.你设计的实验方案是:在螺线管内部放置小磁针,通电后观察小磁针静止时N极的指向.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.1938年,科学家首次用中子(选填“电子”“中子”或“质子”)轰击比较大的原子核,使其发生裂变反应,变成两个中等大小的原子核,同时释放出巨大的能量.利用核能发电是人们和平利用核能的一个重要方向,目前世界上已经利用核裂变(填“核裂变”或“核聚变”)原理建成了许多核电站.

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科目: 来源: 题型:多选题

7.能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱.下列说法不正确的是(  )
A.纳米材料制成的物体其强度和硬度会大大提高
B.卫星通讯、互联网都是依靠电磁波传递信号的
C.在通常情况下,铜、铅笔芯和纯净水都属于导体
D.煤、石油、干电池、食物中贮存的能量是化学能

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同步练习册答案