知识价值的体现之一是利用学到的知识为人类的生产生活服务，以下连线中所对应知识，不正确的是

1. A.
   汽车的轮胎上要有一定深度的花纹--增大摩擦有利于增加动力和阻力
2. B.
   “好奇”号火星车装有大而宽的轮子--减小压强有利于在火星表面上行驶
3. C.
   飞机的机翼形状类似老鹰的翅膀--依据流体压强特点获得升力
4. D.
   将离心式抽水机安置在距离水面越高的位置--可以将水抽到更高的地方

用如图所示的滑轮组提升重物，要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，请在图上画出绕线的方法．

汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供便利，促进了社会经济的发展．汽车应用了许多物理知识，请你运用所学的物理知识回答以下问题：
（1）汽油是由石油提炼所得，石油是可再生能源，还是不可再生能源？汽油机是汽车的“心脏”，汽油机工作时哪一个冲程将内能转化为机械能？
（2）大客车最后一排正对通道的座位都设有安全带，以防汽车急刹车时，该座位上的乘客出现意外．从物理角度解释，该座位没系安全带的乘客在急刹车时发生的意外．

如图所示的用电器中，工作时主要将电能转化为机械能的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

油罐里装着4.8m深的煤油，在罐壁上有2cm²的小孔用塞子塞着，塞子中心距罐底0.3m，如图所示．求：（ρ_油=0.8×10³Kg/m³，g=10N/Kg））

（1）煤油对塞子中心的压强？
（2）煤油对塞子的压力？

如图是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图．
（1）线圈能够转动的原理是______；
（2）在实验中为了使线圈能持续转动，线圈引线正确的刮漆方法是______．
（3）若要改变线圈的转动方向，请写出一种具体的操作方法：______．
（4）若线圈引线的刮漆方法正确，电池、导线、金属支架的连接和性能良好，电路接通后线圈不能连续转动，请你分析可能的原因是______（写出一点即可）

如图所示，一平底圆柱状杯子放在水平桌面上，杯子的底面积是60cm²．杯子装上8cm高的水后，杯子质量是0.12kg；则杯子中水的质量是________kg，杯子对桌面的压强是________Pa．（杯壁的厚度忽略不汁，水的密度是1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）

基本实验回顾
（1）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块（如图1所示），这样做的目的是研究物体的动能大小与______的关系．
（2）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图2所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：

实验 次数	物重 G/N	物体上升的距离h/cm	弹簧测力计的读数F/N	弹簧测力计上升的距离s/cm	机械 效率η
1	3	10	1.6	30	62.5%
2	3	10	2	30	50%
3	3	10	2.5	30	40%

这个实验使用的测量工具是______和弹簧测力计．从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越______．
（3）在探究杠杆平衡条件的实验中，小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向______调节（选填：“左”或“右”）．小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的：一是使杠杆的重力的力臂为零，二是______．
（4）“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或______状态时，这两个力有怎样的关系．实验时，需要记下______的示数．若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体______处于平衡状态（选填：“可能”或“不可能”）．
（5）在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，要沿水平方向匀速拉动物体，根据现有知识，你认为原因是：______．

实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、调好的电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”．

如图所示四种电流表的使用，正确的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.