科目： 来源： 题型：填空题

18．如图1，测量木块长度的读数为3.20cm；用温度计测出冰箱冷冻室的温度如图2，示数为-5℃；如图3，用秒表测出小马跑200m时的成绩是32s．

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：填空题

14．如图（a）所示是足球运动中“头球攻门”的情景，顶球时运动员给球施力的同时头也会感到痛，说明物体间力的作用是相互的；如图（b）所示射箭时用力将弓拉弯，说明力可以改变物体的形状；如图（c）所示用大小、方向均相同的力推门，推力作用在A点比作用在B点容易把门推开，说明力的作用点影响力的作用效果．

科目： 来源： 题型：填空题

13．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，说明声音是物体振动产生的，在此实验中乒乓球的作用把音叉的微小振动放大，便于观察，这种研究物理的方法叫转换法．

科目： 来源： 题型：填空题

12．一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示，当把烛焰放在此凸透镜左侧22cm处时，如图乙所示，则可以成一个倒立、放大的实像，应用这一规律可以制成投影仪（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．

科目： 来源： 题型：选择题

11．如图所示蒙住双眼的小明能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的（　　）不同．

A．

音调

B．

音色

C．

响度

D．

声速

科目： 来源： 题型：选择题

10．如图所示，下列关于电和磁现象的表述正确的是（　　）

	A．	A图中当导线ab在磁极间的磁场中沿竖直方向运动时，电流表的指针不偏转
	B．	B图中闭合开关，能使机械能转化为电能
	C．	C图中在课间操时，教室墙上的扬声器发出悠扬的声音是把声信号转换成电信号
	D．	D图中丹麦的物理学家奥斯特给导线通电时，下方的小磁针发生偏转，证实了电流的周围存在着真实的磁场及磁感线

科目： 来源： 题型：解答题

9．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了（如图）所示的电路．
（1）把甲、乙两个电磁铁串联，目的是使通过它们的电流相等；当滑动变阻器滑片向右移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数减少（选填“增加”或“减少”），说明通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性越强．
（2）根据图示可知，电磁铁甲（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强．
（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是同名磁极相互排斥．