科目： 来源： 题型：多选题

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20．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的是（　　）

	A．	硬纸板接触齿数不同的齿轮		B．	改变拨打钢尺的力度
	C．	改变薄塑料片滑过梳子的速度		D．	改变笔帽的力度

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19．祖国的山河一年四季美景如画，图中描述属于升华的是（　　）

	A．	春天，冰雪消融		B．	夏天，草叶上露珠
	C．	秋天，枝头挂满白霜		D．	严冬，冰雕逐渐变小

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15．小明利用一种双触点开关和R₁=R₂=96.8Ω两个发热管设计一款电热水器，内部电路如图甲所示．设计要求A、B档额定功率分别为1000W、500W，C档为停止档，但小明仔细验算后发现该电路不能满足设计要求．
（1）通过计算说明图甲电路工作时为什么不能达到设计要求？
（2）请你在乙图虚线框内画出符合设计要求的电路图．
（3）小明将图甲的发热管电阻更改为48.4Ω也能满足设计要求．
（4）秋季的某一天，已经改正后的电热水器使用时水箱储水40kg，利用高温档加热1h40min后升高25℃达到洗浴要求，则该电热水器的效率是多少？（c_水=4.2×10³J/（kg•℃））

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14．小明同学利用如图的装置进行“比较不同物质吸热的情况”实验：
他的方法是：使质量相同的甲、乙两种液体升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少，看看两种物质的吸热情况是否存在差异．
实验时给水和食用油同时加热，小明记录的数据如表所示．

液体的温度/℃	20	30	40	50	60
食用油的加热时间t/min	0	1	2	3	4
水的加热时间t/min	0	2	4	6	8

（1）他需要的实验器材有：相同功率的电加热器、玻璃杯、水和食用油、温度计、秒表、天平．
（2）实验中选用相同功率的电加热器来加热液体的目的是：使水和食用油在相同时间内吸收的热量相等；
（3）比较上表第3列（或第4、5、6列）的数据，可以得出的初步结论是质量相同的不同物质升高相同温度时，吸收的热量不同．
（4）通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做比热容．

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13．为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上．把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上．
（1）在实验中使用白色硬纸板目的是能显示光的传播路径，也能方便地测量反射角和入射角的大小．
（2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，此时在B面看不到反射光线，此实验现象说明反射光线和入射光线在同一平面内．

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