3．中学生的大拇指指甲面积约为（　　）

A．

1 mm2

B．

1 cm2

C．

1 dm2

D．

1 m2

2．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，航天员将地球上质量为50kg的物体带到月球上，此时物体的质量将不变．（选填“变大”，“不变”，或“不变”）

1．小军同学身高1.6m，当他站在平面镜前1m处时，镜中所成的像与他相距2m．若他以1m/s的速度远离平面镜运动4s，他的像到平面镜的距离为5m，像的大小将不变（ 填“变大”、“变小”或“不变”）．

20．下列关于电流表使用的说法中错误的是（　　）

	A．	电流表必须和被测用电器并联
	B．	电流从电流表的“+”接线柱流入，“-”接线柱流出
	C．	被测电流不能超过电流表所选的量程
	D．	电流表两接线柱不能与电源两极直接相连接

19．两只小灯泡串联在同一电源上，发现甲灯较亮，乙灯较暗，则下列说法正确的是（　　）

	A．	甲灯中电流较大		B．	乙灯中电流较大
	C．	通过两灯的电流一样大		D．	条件不足，无法判断

18．如图所示的电吉它主要由“拾音器”和“音箱”组成，拾音器上装有磁铁和线圈．拨动钢弦，让其振动，导线因切割磁感线而产生不同频率的电流，该电流经放大后通过音箱中的扬声器而发声．拾音器和扬声器的工作原理分别与哪个装置的工作原理相同（　　）

A．

电动机、发电机

B．

发电机、电动机

C．

发电机、发电机

D．

电动机、电动机

17．5月初，小明家中的电能表示数为，电能表的部分参数及6月初的示数如图所示．小明家5月初至6月初消耗的电能表是120kW•h；小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过4.4kW；若电能表转盘在10min内转过300转，则用电器的总功率为1.5kW．

16．济南市近几年非常重视初中物理和化学的实验操作考试，商河某学校赵丽同学在做完“测小灯泡的电功率”的实验后，想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A、额定电压分别是2.5V的灯L₁和额定电压是3.8V的灯L₂，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．
（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将实物图如图乙连接完整．
（2）电路连接无误，闭合开关进行实验，使灯L₁发光，测出灯L₁的相关物理量，记录和计算结果如表：

次数	电压/V		实际功率/W	电阻/Ω
1	1.6	0.20	0.32	8.00
2	2.5	0.24	0.60	10.42
3	2.8	0.26	0.73	10.77

请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
（3）赵丽注意到灯L₁的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越大．
（4）用L₂替换L₁重复上面的实验时，需要改变电压表的量程，发现灯L₂的亮度变化规律与灯L₁相似．
（5）赵丽在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L₁的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是赵丽忽略了温度对小灯电阻的影响．
②有同学认为“把灯L₁换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系，”你认为这种说法正确（填“正确”或“错误”）．

15．为了测量小正方体物块的密度，同学们设计了如下甲、乙两个实验方案：
甲方案：
①用托盘天平测出小正方体的质量m；
②用直尺测出小正方体的边长，然后计算出它的体积V；
③根据公式ρ=$\frac{m}{V}$，求小正方体的密度．
乙方案：
①用直尺测出小正方体的边长，然后计算出它的体积V；
②用托盘天平测出小正方体的质量m；
③根据公式ρ=$\frac{m}{V}$，求小正方体的密度．
（1）下列对甲、乙两个方案的评价正确的是C（填选项符号）．
A、甲方案正确，乙方案错误
B、甲方案错误，乙方案正确
C、甲、乙两个方案都正确
（2）小明利用托盘天平称量小正方体的质量，如图甲所示，其存在的操作错误的是：测量过程中移动平衡螺母．
（3）小明改正自己的错误后重新进行的称量，其右盘上的砝码一个，其数值和游码所对刻度值如图乙所示，小正方体的质量为11.4g；若测得它的边长为2cm³，则小正方体物块的密度为1.425g/cm³．

14．小明要在实验室里用天平和量筒测量一小块矿石的密度．

（1）请你在下面空白处，帮他设计一个记录实验数据的表格．
（2）实验时，小明用调节好的天平测量矿石的质量，平衡后示数如图甲所示，则矿石的质量是52g，用量筒测量矿石的体积，示数情况如图乙所示，则矿石的体积是20cm³．