12．暑假里，小勇乘火车去游玩时，他乘坐的火车总长为180m．当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，他坐在车上测出自己通过隧道的时间为60s．求：
（1）此隧道有多长？
（2）火车完全通过隧道需要多长时间？

11．小东用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为1mm，所测铅笔的长度为5.85cm．

10．下列现象中属于光的折射的是（　　）

	A．	游泳池注满水后，看起来变浅了		B．	从不同角度都能看到黑板上的字
	C．	岸边的树在湖水中形成倒影		D．	一叶障目，不见泰山

9．画出图中的反射光线：

8．音乐会上优美的小提琴协奏曲《梁祝》是由琴弦的振动而产生的，这动人的乐曲是通过空气传到现场观众的耳朵．

7．写出下列各种生活现象对应的物态变化：
①寒冷的冬天，室外冰冻的衣服变干：升华．
②寒冷的冬天，室外的人口中呼出的“白气”液化．
③用湿拖把拖过地后，地上的水迹逐渐消失：汽化．
④用久了的日光灯两端玻璃变黑：凝华．

6．聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里？下面是聂利同学的主要探索过程：
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声．
②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动．
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．
请回答：
（1）聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是避免实验的偶然性．
（2）从实验①和②可得出的结是蜜蜂发声不是由双翅振动产生的．
（3）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是蜜蜂可能是靠小黑点振动发声的．
（4）课本中所涉及的探究实验中，有些实验的研究方法与上述方法类似，例如：探究影响电阻大小的因素．

5．秒表图1所显示的时间是1min39.8s，量筒图2内小石块的体积是10ml．

4．关于运动和静止，下列说法不正确的是（　　）

	A．	加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的
	B．	卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的
	C．	两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的
	D．	“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的

3．为了避免操场上传来的声音影响物理课，小刚把教室的窗户关上了，这是在传播过程中减弱噪声，还可以采取的措施是在操场与教室之间种植树木（请你提出一条合理化建议）．